[原文]
知往日所行之非，則學日進矣；
見世人可取者多，則德日進矣。
〔註釋〕
非：不是之處。取：取法。
[譯文]
知道自己過去做得不對的地方，那麼學問就能日益充實。看到他人可學習之處很多，那麼德業就能日益增進。
[賞析]
人貴知道自己的過失，而在發覺自己的過失當中必然有所覺悟，有所進步。只有記取失敗教訓的人，才能再向前邁步。這裡的「學」並不專指書本裡的「學問」，更可看成人生的學問。回顧過去，是為了讓自己更能充實現在，策勵未來，而不是因此自怨自艾，停止了前進的腳步。人最怕的是故步自封，那麼他永遠畫地自限，怎麼可能會進步？學問常是在一種「覺今是而昨非」的心情下更上一層樓的。如果有這種感覺，能清楚地看見自己的過錯，就表示自己也在進步了。
「見世人可取者多」，這是要有條件的。如果，一個人總認為自己是最好的，如何能發現別人的可取之處呢？想從別人身上發現值得學習的優點，首先便要具備謙虛的美德，其次要有容人的雅量，同時，也要有敏銳的觀察力。若無容人的雅量，看到別人的美德，嫉妒譭謗都來不及了，哪裡會向人學習？若無敏銳的觀察力，再好的行為也看不見，又如何能學習呢？能見到他人可取法的地方愈來愈多，表示自己更謙虛了，心胸更開闊了，再加上吸收他人所長，德業怎會不增進呢？
