難忘的科技節後,陳老師把我的科技暢想小製作遞給我,告訴我,通過全校展評,我的作品《恐龍世界》得了一等獎。可是,當我低頭一看,啊?我的五彩恐龍蛋全褪色了,變成白鴨蛋了,這是怎麼回事呢?
原來啊!陳老師告訴我,同學們可喜歡我的《恐龍的世界》了,在展覽的時候,特別多的小朋友都跑過來看,他們在那看著、議論著、比劃著,甚至有的還好奇地伸出手去摸那恐龍蛋:那真的是恐龍蛋嗎?為什麼有些這麼大,有些這麼小?真神奇,這到底是怎麼做到的?這麼逼真?
嘻嘻,小朋友們,讓我悄悄地告訴你們吧,這可是我和爸爸、媽媽花了三個晚上一起完成的親子作品呀!
記得陳老師要求我們三天內做一份科技小製作時,我還覺得非常為難,時間這麼短,我能做什麼呢?吃晚飯都無精打采的。爸爸媽媽知道後,跟我說:「孩子,別著急。先好好吃飯,趕緊把功課寫完,然後我們再一起商量商量,好嗎?」「好的。」
於是,我飛快地吃完飯,用最快的速度把作業做完。這時,媽媽也做完家務了。「媽媽,這次科技暢想,你到底做什麼小製作好呢?」「唔,讓我想想……你知道小朋友平時喜歡什麼?」「斗龍戰士!他們手上還有神奇的手錶,可以有很多的變化。」
「斗龍戰士、手錶……有了。小益,你告訴我,你喜不喜歡恐龍?」
「喜歡!喜歡雷龍、霸王龍、三角龍……」
「那你知不知道恐龍是怎麼來的?它們吃什麼?」
「……我不知道。」
「告訴你吧,恐龍是從恐龍蛋裡面孵出來的,要不我們就做一個有關恐龍的小製作吧。」
「好!裡面要有恐龍,還要有恐龍蛋。」
於是,第二天放學,爸爸就領著我去書店購買小製作所需要的材料:卡紙、小手工、各式各樣的玩具蛋。真好,東西都買齊了。
我先把小手工一點一點地剪下來、折好、粘住,雷龍做好了,霸王龍做好了,三角龍也做好了。然後我看著買回來的玩具蛋。「媽媽,恐龍蛋是什麼顏色的?像雞蛋、鴨蛋,還是就這樣雪白雪白的?」「這個,媽媽也不知道唉。你覺得呢?」「彩色的!一定是彩色的!」於是我拿起彩筆,細心地給每個蛋都塗上顏色,有紅色的、紫色的、黃色的……好了,等蛋干了,就可以粘上了。
到了第三天晚上,我和爸爸媽媽圍在一起。我們找來了一個舊盒子,用卡紙包好,在卡紙上畫上桫欏樹、再把恐龍、恐龍蛋一個一個地粘在盒子裡,終於大功告成!
……
這就是我和爸爸媽媽一起做的「恐龍世界」,雖然五彩蛋的顏色全掉了,可是,只要想起同學們在參觀的時候,看著「恐龍世界」時的那種羨慕、好奇的眼神,想起爸爸媽媽放下手上的事跟我一起製作的情形時,我就覺得幸福、快樂。
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