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什麼是愛？字典上說，愛是一種發自於生物內心的情感。愛是與生俱來的，所以可以認為是人性的特質。哲學家說，愛別人，也被別人愛，這就是一切，這就是宇宙的法則。有愛慰藉的人，無懼於任何事物、任何人。作家寫到：愛是愉快，是難過，是陶醉，是情緒，是勇敢，是信賴，是誠意，是體貼，是相思，是懷念，是甜蜜，是醇酒，是甘泉，是沉醉，是……
我們應當如何去愛，又應當愛什麼？這就是《讓世界充滿愛》所要告訴我們的。《讓世界充滿愛》演講會，鄒老師從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致。
“你熱愛祖國嗎？”我們嘴上都說愛，卻沒有太多行動，我們深深自責反思，有的大學生連國歌歌詞都記不清楚，這是不是該捫心自問？愛祖國，是我國傳統美德中的核心美德。無論是槍挑胡虜的岳武穆，還是淚灑伶仃的文天祥。都是無數文人騷客謳歌的英魂。他們都有著熱愛祖國超過自己生命的超然之氣。當然，愛祖國也要有，今天我為祖國而驕傲；明天祖國為我而驕傲的志向。你會因為神州系列飛船的空前成功而驕傲，你會因為地震雪災中人們表現的萬眾一心而驕傲，你會因為奧運會的成功舉辦而驕傲，你會因為國慶大閱兵而驕傲……
“你愛你的老師嗎？”“愛——”可是心裡卻想的相反，有時候學生會說老師的不好，因為他們沒有看到老師身上的偉大。一日為師，終身為父。一個人的成功與否，與他所遇的老師有密切關係。沒有人可以憑空站在萬眾矚目的高峰。這個世界上也沒有巨人，所謂巨人，就是站在所有人肩膀上的人。既然老師對我們如此重要，我們也應當愛我們所有的良師。愛師，絕不僅僅是對老師的尊敬，喜愛。愛師，也應當包括盡可能掌握老師所傳授的知識技藝道理等等。將老師的技藝發揚光大，將老師的品質傳承與身，這就是真正的愛師。
“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過手嗎？”現在的學生大多以自我為中心，很少關心父母。我們為什麼對父母這樣冷淡？我們這是怎麼了？爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢，又是家裡最大一筆開支，天天看見爸爸媽媽辛苦的身影，我們卻連一句“你們辛苦了”都說不出口。父愛如山，母愛如水。我們要愛我們的父母是沒有原因的。面對父母的愛，我們的愛就如丘陵面對蒼山，溪流面對大海。面對寬廣而偉大的母愛，深厚而博大的父愛，我們回饋的愛是微不足道的，然而我們那微不足道的愛，卻往往最能敲動父母的心房。愛我們的父母，將不再是因為人或者動物內心情感的簡單回饋。愛我們的父母，是因為他們愛我們已遠勝過愛他們自己。愛他們，還為了將父母對我們的愛如潮水引到更深更遠的未來。
當然，我們更要愛自己。也就是所謂的自愛。而且更重要的是，還要自信自強。天空也許會短暫陰霾，道路也許會暫時坎坷，然而我們要始終愛惜自己，堅守拚搏的信念，堅信勝利的心聲。答應自己，無論明天是否依然陽光溫暖，都要用堅強，撐起屬於自己的晴空。答應自己，無論記憶的傷痛是否重來一次次刺痛，都要用遺忘，抹去哀泣的表情。答應自己，無論幸福離自己多遠，都要用盡力量，追趕也許永恆的誓言。
《讓世界充滿愛》整個演講酣暢淋漓，一氣呵成，感人至深。讓人不禁淚眼婆娑。愛是一種財富，然而它並不能用金錢去衡量，也不是能用美貌去詮釋，不能用地位去刻畫。它，源源不斷地來自於你寬容博大的心靈，滋潤著我們每一個乾涸的靈魂。
黔江中學中一：蝶箬