“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”能與不能無非天賦，而在於勤與惰。唯有勵精圖治方可得到一生功名。——題記
陶潛曰：“勤學如春起之苗，不見其增日有所長。輟學如磨刀之石，不見其損日有所虧。”然也。這世間無非兩者，其一：學而不思者；其二：勤而刻苦者。那這世界上為何會有這兩種人呢？知識是一人畢生的財產，有人知學而不知何為苦。而有人知苦學。知苦學者終成大業。“故天將將大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”人活著無非是想讓自己的生命更加精彩，那就需要無盡的努力、一絲的絕望和無限的希望。
上帝是不公平的，這表現在很多地方，有人生來可享有一生榮華富貴；有人到死都是窮困貧乏；有人集萬千寵愛於一身；有人只能孤獨終老；這並不算什麼公平，只能說是一個人的命——命！真是一個可悲又可笑的詞語。然而在這倉皇而又淒涼的世界上卻也有不認命之人，更諷刺的是，那種人被稱之為：殘廢之人。
人活著是為了見到明天的太陽，如此的耀眼，如此的奪目。雙目失明者眼前只有無盡的黑暗和深淵般的絕望，那他們為什麼而活著？人活著是為了聽到初春時的鳥語，如此的動聽，如此的美妙。雙耳失聰者聽不到世間任何空靈的旋律，那他們為什麼而活著？人活著是為了走昨天沒有走完的路，如此的愜意，如此的踏實。雙腿殘疾者的雙腳一生都踩不到地面，那他們為什麼而活著？我有許多的疑問不曾解答。而那一天有那樣一個人對我說：“就算是鳥兒失去了一隻翅膀，它也想練就獨翼的飛翔。”
我思索著他所說的話，獨翼的飛翔……我驚愕住了。那要經歷怎樣的痛苦怎樣的歷練才能達到用一隻翅膀完成飛翔？他說：“只要心靈有翅膀，到哪裡都是一片天。”不放棄的毅力和持之以恆的心是一個人成功的關鍵。我知道一個健全的人想要成功是異常艱難的，一個殘疾人的成功是無法想像的。不是想不到，是不敢去想。只有不停地努力無止境的掙扎才能練就出了他——尹小星。我知道或許一個殘廢之人在我們眼裡這一生的希望都完了，可當我們看到他的時候，我們又看到了希望。一個身體殘廢的人努力與生命做抗爭，在不斷的磨練和絕望之中逃出生天。作為一個身體健全的我，卻在為一些小事而頹廢，久久不得豁達。
“操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器”我雖沒有聽得千曲觀得萬劍，但也在不斷地練就自我。我相信人生中的挫折和苦難只是為了讓我的生命更加精彩，我不願意相信那所謂的可笑命運。我堅守這我心靈那朵神聖不可輕犯的高嶺之花，那是風雨所不能打倒的堅毅所化成的花朵。
中三：張弛
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