中二DSE作文敘事作文《小浩圓了上學夢》_3000字

  

作者:王浩

  上學對於每個孩子來說是再普通不過的事了,他們在學校裡既學到知識又能交到許多好朋友。可是對於小浩(化名)來說,上學簡直難上加難。我是故事講述人:王浩,現將小浩圓了上學夢的感人故事講給大家!

  小浩是一名先天腦癱兒童,他出生時全身都黑紫,七歲才能走路,但會常常摔跟頭:他的腦袋和四肢幾乎天天會有新的傷疤,鮮血直流。由於身體的原因,他就從來沒上過一天學!但在小浩幼小的心靈裡,上學是他夢寐以求的事,他每次遇到學生們蹦蹦跳跳地去上學;每當看見學生們背著書包去上學,他都會把羨慕的目光投向他們。他渴望著和學生們一樣背著書包跨進書聲琅琅的校園,也渴望著有一天他坐在教室裡聽老師講課,在校園裡與同學們嘻嘻打鬧。

  小浩媽媽為了讓小浩能像正常孩子一樣上學,帶著他去多所學校,可是,這些學校都不敢收他!原因很簡單:都怕在他在學校裡摔倒,磕著、碰著。每當她們心情沮喪地走在回家的路上,小浩默默難[學習交流群| 與全國同年級小夥伴一起快樂學習>>>點擊加入]過,雙眼濕淋淋的。晚上小浩會經常夢見自己上學了:他在教室裡規規矩矩地聽老師講課,或者他在認真地一筆一劃地寫字。但是,當小浩醒來時,才發現是一場夢,他難過,忍不住掉下眼淚!眼淚打濕了枕頭。

  一天,小浩媽媽回來,她手裡提著一個大方便袋,小浩好奇的問道:「媽,袋子裡裝的是什麼?」「是我給你借的課本。雖然你無法到學校上學,可是以後我天天在家教你,咱要一定要學會別人在學校裡學的知識!」。小浩感激涕零,是啊,小浩媽媽自從他不會走路起,便辭掉自己心愛的工作,一心在家照顧他!就這樣她天天都教小浩寫字、識字、認識24個韻母和23個聲母,還教他讀書和教他算術等等。

  開始的時候,他的手不聽使喚,寫出的字不是歪,就是扭曲的,一點都不規範。學生們寫的字都在田字格裡,而且寫滿整張的田字格。可是小浩寫字就不同了:他往往寫出字需要一片田字格,一整張田字格紙最多能寫四到五個漢字。後來小浩媽媽去商場批一些大張白蓮紙,回家給他做一大些本子。那時候小浩家裡還沒有訂書機,他媽媽先用錐子在厚厚的一沓白蓮紙(上面)鑽出幾個橫著小洞,再用舊毛線穿上,用來固定住,然後她(小浩媽媽)用長尺子摁在本子上,再用圓珠筆沿著(長)尺子畫出幾條線,橫著畫幾條,豎著再畫幾條,一個田字格大本子就做好了。

  一開始認字,小浩媽媽讓他一天最多認五個字,再讓他每個字至少寫兩大頁。小浩記得,他會寫「男女」了,爸爸回來了,他見他會寫「男女」,就問小浩,「男」把田字換成口字頭是什麼字呢?小浩搖搖頭,爸爸剛要教,這時媽媽端著菜出來了。她告訴爸爸:「小浩今天學的字夠了,你別再教了。千萬不能貪多」。

  小浩還記得學數學的時候:一道數學題,媽媽先給他講一遍,她教完問他:「你會了嗎?」小浩搖著頭回答道:「不會。」小浩媽媽又教他一遍,可是他還是不會,媽媽生氣不教了就去床上睡覺!這時,小浩看著媽媽生氣的樣子就嚎啕大哭。過一會兒小浩便來到床邊,哭著對媽媽說:「媽媽,我錯了,我以後認認真真聽你講。」那時候,小浩家裡養著一條小白狗,名叫歡歡。歡歡是小浩爸爸從河北帶回來的:歡歡的鼻子是凹在臉裡的!毛髮猶如雪一樣潔白。當小浩學累了便就與歡歡一起玩耍,玩一會就他又開始學習。有時候他正在學習的時候,歡歡就趴在他的桌子底下。

  就這樣,小浩媽媽日復一日,年復一年教他。讓小浩媽媽欣慰是,小浩學的快,記得也快,不到兩年的時間,小浩已經學到一千多個字,五百多個組詞和一百之內加、減、乘、除他都會了。

  小浩九歲的時候有了弟弟,小浩媽媽忙著照顧弟弟沒時間照顧他,小浩便跟著爺爺奶奶去鄉下生活。可是小浩沒間斷學習知識:他學完了自己有的課本後又到鄰居家借他家孩子的課本來學習。借到課本後,小浩喜出望外,居然一本是語文三年級上冊,一本是數學二年級下冊。小浩爺爺看完對他說:「沒事,你先學語文,你再去你三叔家我再要。」每當學生們放暑假的時候,小浩就高興壞了!他知道在暑假裡叔家的弟弟都會去看看爺爺奶奶,這樣小浩粘著他,讓他給他(小浩)解答和輔導課本書的知識。小浩記得:有一次,弟弟一去爺爺奶奶家,小浩馬上就去小賣鋪給他買一大包零食。小浩爺爺看見小浩給弟弟買的就告訴他:「你哥給你買可不是白買哦!」。如果弟弟隔天走,小浩就粘著他教一天課本的知識。

  雖然小浩在家裡能學和學生們一樣的知識,可是他羨慕的目光未曾改變。小浩爺爺的家離學校很近,出了村莊再走三里地便是學校:村莊裡小的學生還讓家長送,大點學生乾脆自己步行去學校。每當看見上下學學生們小浩羨慕目光的又放在他們的身上。每當小浩爺爺帶他去趕集、趕會的時候,路過學校時候,小浩都會叫爺爺在公路旁(靠近學校那裡)停一會兒,他想聆聽學生上課聲,看一會校園裡飄揚五星紅旗,看一會兒再回家。小浩爺爺問他:「為什麼在學校那邊看一會兒呢?」小浩是這樣回答爺爺的:「我在那裡就會看見我在校園的影子,與學生們一起上課,一起在校園裡打鬧。」他會常常夢到:夢見他和大點學生們一起步行去上學!

  還有一段時間,小浩大門不出二門不邁天天都在爺爺家裡努力學習;學完一課他便拿出來練習冊做,還給自己佈置作業呢!小浩記得有段時間他讓爺爺給他買一個小鬧鐘,他好與學生們同時起床,同時學習:每天早晨他起來,洗漱完就讀書和學習。學了一會,這是奶奶把早飯做好了,他就去吃飯,他吃完飯立馬回到屋裡又學習起來,晚上他還要複習,複習都很晚。小浩奶奶常常叫他出來活動,可是小浩不聽,繼續學習!小浩為自己這樣的學習法取個名字,叫做「極速學習」。

  小浩這樣學習法持續二年多,直到八年前秋天某一天小浩媽媽接到殘聯的電話:通知小浩去台兒莊學習電腦修圖,小浩知道能去學習,他又高興又激動!心想:「我終於能去上學了!」。小浩到那裡:那裡的主任看見他這樣走法,害怕他摔倒了他就給他父母打電話,叫他們去把小浩帶回去。小浩的父母多次和(台兒莊)主任商量,小浩爺爺去那裡看望同時給主任商量。小浩爺爺向主任保證:如果小浩摔倒了,你放心我們不願你。他爺爺知道他想在那裡學習。最後那裡的主任同意了,讓小浩留在那裡學習。雖然小浩在那裡學習只要40天,可是他感受到了校園的生活:在那邊學習這40天,小浩每天都自己爬到三樓(教室)。一天八趟上下,但是他沒覺得累,或許他能上學太來之不易。那裡同學們和老師們也都照顧小浩:幫著他打飯,幫著他提東西,還交到許多許多的朋友。其中有個中年人和小浩關係比較好:有時候小浩不會的問題就問他,他二話不說教他,他也樂意教他,晚上他還陪著小浩在院子溜躂,他一點都沒有看不起小浩因為沒上過學!

  就這樣,小浩在台兒莊學習了40多天。回到家小浩更知道學習的重要性,於是他在學習上更加努力!他讓爺爺給他買一個厚厚地新華大字典,沒事他就看:別人(字典)用來查字典,他卻用字典認識生字和認識詞組的。有一次,小浩爺爺教他「舊」字寫法,爺爺偏偏給他說,日沒有左邊一豎,小浩卻說有左邊一豎。他們爭持半天,雖然小浩拿出來字典查,一查還是小浩說的對!這時爺爺又趕緊說:「我說的是老字體!」小浩朝著爺爺大笑起來!

  小浩記得,五年級下冊他全部學完,他晚上打算再叫爺爺奶奶再去別人家再借他們的孩子六年級(語文上冊和數學上冊)的時候,正好鄰居家的園園(女孩子)抱一大些書來爺爺家問小浩:「我的這些書你要嗎?」小浩趕緊的從一那些書本找找有沒有想要的課本書(六年級的課本書),六年級課本書果然在裡邊來。但是只有六年級下冊,沒有六年級上冊。於是小浩問園園:「你家裡還有課本書嗎?」園園搖了搖頭便回答:「沒有了,我的書都在這裡。」「哦」小浩有點低落!這時,小浩爺爺看出來小浩什麼意思,就給她說:「這不嘛,剛才小浩叫我去六年級上冊(語文和數學的課本書)。」園園聽了小浩爺爺一番話,她明白了,小浩剛才為什麼的低落!園園又給小浩說:「你不要低落,我就去同學家給你借六年級上冊,好嗎?」不一會,園園回來了。小浩趕緊向前問園園:「借到嗎?」她先說,沒有借到,當小浩又低落表情重新臉上時候。園園笑著對小浩說:「剛才我是逗你的!借到了。」園園的雙手從後背拿到前面,小浩卻看見她手裡拿著兩本課本書,小浩接過來一看,就是六年級課本書:一本是六年級語文上冊,另一本六年級數學上冊。這時候,小浩高興的連說幾句:謝謝。

  就是這樣,小浩在爺爺奶奶家三年級到六年級課本上的知識全部學完了!小浩還想學初中的知識,於是媽媽(小浩學完六年級,他媽媽有點空時候便回到自己家,和自己家人一起生活)去鄰居家借正在上初二孩子的書。可是小浩媽媽忙於照顧弟弟,根本顧不上教他,小浩又繼續自學起來。小學課本的知識自學行,可是初中課本上的知識實在是太難:若是別人不教他的話,他根本學不了!於是小浩學了一段時間便放棄學習初中的知識了,但是他從來沒有停止認字:小浩每天要閱讀幾十張文章和小說,在字典裡認20生字。這樣又過了8年多。今年秋天,小浩又迎來去棗莊學習的機會,於是他背起行囊又踏上了求學之路……

  小浩接到殘聯去棗莊學習電子商務的通知後,既高興又忐忑;高興的是他又能去上學了,不安的是萬一再像台兒莊的主任一樣,不收他怎麼辦呢!那天早晨小浩不到五點半就起床,洗漱完,吃完飯,剛過7點父母就將他送到滕州殘聯。殘聯只有看大門的老人在生爐子(煤球爐子)。進去後發現有一個學員比他先來一步,這個學員留著平頭,戴著眼鏡,身高大概1米7左右,微微弓著腰站在那裡,背著黑色的大雙肩背包!小浩爸爸停好車就對小浩媽媽說:「你先下去給小伙打聲招呼,以後好讓他多照顧小浩點。」小浩媽媽趕緊下車同他打招呼!他們站在那裡聊了一會兒,原來他叫小文(化名),他的腰不好,只能微微弓著腰,不能彎腰拾東西。小浩媽媽正聊著,來上班的工作人員和學員們陸陸續續到了。他們一起乘著巴士到了棗莊。

  到了那裡,小浩驚住了:那裡是棗莊市勞動技工學校。學校的北邊是紅色的三層教學樓,在教學樓前面是一個大操場。西南邊有個大的籃球場,東邊是學生們的食堂。在教學樓東邊便是學生們的宿舍(學生們要進出的時候,他們都要刷一下學生卡才能進出)學校大門有門衛。學生們進出都要寫請假條,再用學生卡刷一下才能出去!

  小浩一行人到了學校,下了車,文哥忙著幫他拿行李、填寫資料等。之後他們參加了歡迎會:殘聯主任和學校的生活劉老師主持。他們講了一會小浩這才知道,原來棗莊殘聯和棗莊市技工學校合辦的,已經辦了兩屆!開完歡迎會後劉老師先叫他們上三樓看一下微機室,再去下到一樓吃飯,然後去宿舍休息一會,下午2點半正式上課。當老師和劉老師看見小浩這樣走路,就在背後議論他。小浩還以為他們在議論自己,心裡害怕極了!自己這樣走路,萬一又不收自己怎麼辦呢!小浩吃飯的時候劉老師一看見他吃飯有點困難,她就趕緊餵他。吃完飯後該去宿舍,有一個年輕張老師用雙手扶著小浩把他送到宿舍。小浩在張老師的攙扶下來到宿舍,他剛坐下劉老師就來了。這時小浩想出一個主意,於是小浩從挎包裡掏出手機,撥通媽媽的電話,正好這時劉老師來他的房間,小浩把手機趕緊遞給劉老師了。劉老師接過電話,她問他媽媽,他在家裡怎麼吃飯,怎麼住法?小浩一聽劉老師沒有讓他媽媽來接走,他這才放下心來。劉老師掛完電話後就對文哥和班長說:「以後你們就在這裡住,他有事你們趕緊幫助他,你們保護好他,不讓他摔倒。」早餐他們在學生們的食堂吃飯,中午和晚上他們都在教學樓一樓吃飯。學生食堂門外頭有幾個台階,因此劉老師不讓小浩去食堂吃早飯。每天早上她會安排張老師給小浩送早飯,有時她親自給小浩送早飯。看小浩喝湯困難,她親自餵他!文哥也照顧小浩吃飯:他每天早上先去吃早飯,吃完早飯他就馬上回來給小浩的湯倒在玻璃杯裡。這樣小浩喝湯方便多了!

  小浩深知自己的學習機會來之不易,在這20天的學習中,他比別人更努力。每天6點起床,吃完早飯文哥陪著他提前去教室,如果文哥有事的話,他叫班長和同學陪著他一塊去教室。先前文哥還不知道小浩沒上過學,直到第一個週一晚上他才知道小浩沒上過學。週一早上小浩正在宿舍裡吃著早飯(天天早上學校裡學生們先去吃早飯,他們吃完早飯都出來後,小浩他們再去吃早飯),聽見到國歌響起,他馬上放下手裡的飯,嘴裡還嚼著飯趕忙走出宿舍,可是還是晚了。學生們都把國歌唱完了,國旗已經升上去了!小浩失落地走回宿舍。晚上小浩給文哥說了這件事情!文哥反問:「幹嘛!上學的時候,你還沒看夠嗎?」他過一會便又反問:「我說沒有上過學,你信嗎?」他(文哥)大吃一驚!文哥意思是,怎麼可能。又會打字,又會寫文章。小浩又給文哥:「你別給他們說。」小浩怕他們知道之後,看不起自己了!文哥贊同,然後他就給小浩說:「以後你去教室我都陪你、保護你,你想幾點回來就幾點回來。」

  從那時起,文哥陪著小浩去教室,教室在三樓,他都看著小浩上樓梯,時不時給他加油。甚至去衛生間都是文陪著。上下課的點,小浩都會讓別的同學先走,因為他上下樓有點慢。教學樓和宿舍比較遠,小浩乾脆中午不回宿舍。中午,小浩下樓去吃飯,飯後文哥又會不辭勞苦地把他送回三樓的教室。然後自己再回宿舍休息!到了上課的點,文哥會提前來到教室,陪他上廁所,為他打水,然後自己再坐下學習!晚上,要上晚自習,自習後天已黑了,走到沒有路燈的地方,文哥都會打開手機的手電筒,為他照明。當小浩走到沒有可扶著下台階的時候,這時他就會站在小浩的前一個台階上,讓小浩扶著他的肩膀下台階!

  每當小浩路過國旗台的時候,他都會用右手捂著左胸部。小文問他:「為什麼你一看見國旗要捂著胸呢?」他告訴文哥說:「我捂著胸就相當於我的心和國旗一起升起,國旗就給我前進的力量!」他再告訴文哥:「你知道嗎,我在這裡學習時,睡覺的時候我常常夢見,我站在升國旗那裡。親眼看見國旗緩緩升起!」要知道,小浩很想去天安門,親眼看升國旗,一直沒有如願。

  第二個星期一的早上;小浩在宿舍裡正在吃著早飯,文哥慌慌張張跑回來對他說:「你趕快出去,學生們已經站好隊了,準備要升國旗啊!」他急忙的把手裡半塊餅放下,火速跑出去。文哥還給小浩說:「不著急,你慢著點。」小浩跑到離國旗比較近地方的時候,這時,開始升國旗。小浩立刻站好,和學生們同唱國歌。雖然小浩只看到被樹遮擋的一部分國旗,但是他親眼目睹了五星紅旗緩緩升起,那一天小浩格外開心。班長問他:「你今天為麼高興?」他沒有說話,只在心底默默地說了聲:「中國,我為你自豪!」

  平日,小浩和文哥是好朋友,和家哥(化名)的關係也很好。晚上有時家哥陪著小浩一起散步、一起玩鬧。不學習的時候,他們在宿舍外面玩耍,宿舍外面正好有一棵不知名的樹,在這樹上結滿小豆豆,如同豆子一樣。小浩和文哥經常摘下來當做子彈互相扔著玩,小浩也會摘一把豆子往文哥身上扔去,這時文哥趕快跑!他邊跑邊說:「你扔不到我。」記得有一次,小浩、文哥和家哥扔著玩,文哥一不小心就把豆子扔到家哥衣服裡,可把家哥害苦了!有好朋友們陪小浩玩耍,小浩感覺生活是那麼美好!

  老師們對小浩特別好,小浩在學習中遇到難題,他們總會耐心地為他講解!老師也會常常鼓勵他。尤其是劉老師對小浩的關心勝似親人,她處處關心他、照顧他,她還時不時為他加油。有一次,他們學習期間正好文哥家裡有事要走兩天,她把小浩托付給班長,讓他照顧著小浩。劉老師得知情況後,就整天不回家,吃住在學校,時時處處照顧小浩。晚上,她親自和家哥送小浩回宿舍。小浩記得,文哥回家那天正好是週五,學生們都回家了。晚上小浩走出教室門就看見走廊裡漆黑一片,只有他頭頂燈亮。劉老師對家哥說:「你在他前面去開走廊燈,我在他後面關燈。」家哥就在小浩前面一個一個打開走廊燈,當他走過去劉老師就在小浩後面再把(走廊)的燈一個一個關掉。到台階那裡她(劉老師)會把雙手給他,讓他抓住她雙手下台階,直到把他安全送回宿舍。

  記得有一次,做電商需要有一張銀行卡,可是小浩沒有銀行卡,經小浩的父母同意她就帶他去銀行辦一個銀行卡,家哥也想去辦一個,還兩個學員想去辦。劉老師就找車去銀行,等到小浩辦銀行卡的時候:驗證身份和設置密碼都弄完了,就差本人簽字環節。小浩一緊張竟然寫不出自己的名字,這時銀行瘦高個大堂經理看見小浩老是寫不出自己的名字,就不給他辦,劉老師見狀對瘦高個經理:「你有耐心一些行嗎,他們在這裡學習我們都是全心服務!」她還給小浩媽媽打電話,想讓他媽媽給大堂經理溝通一下,溝通完了,瘦高個經理還是不給他辦。這時小浩著急得快要哭了!這時候,另一個戴著眼鏡的大堂經理走過來,劉老師一看他向小浩走過來她就向前打招呼,把這個情況向他說明。他(戴眼鏡經理)瞭解小浩情況就對劉老師說:「你領著他去前台吧,你幫著他簽字,他負責按手印,我給那個經理說。」小浩聽完他(戴眼鏡經理)這樣說,笑容又回到他的臉上了,他趕忙向戴眼鏡經理道謝。劉老師要了小浩的身份證。這時那個大堂經理(就是先前不給小浩辦的人)又過來,他對小浩說:把你的手機給我,我先給你的手機上安裝一個手機銀行,小浩掏出手機遞給他。巧的是,小浩的手機沒有話費了,就無法收短信!大堂經理又走過來,正好小浩準備去前台辦理銀行卡。前台工作人員一看見小浩這樣也是不給他辦理,大堂經理對(前台工作人員)她說:「你給他辦吧,出了事由我承擔。」前台工作人員這才給小浩辦!大堂經理又對劉老師說:「你有他父母的電話,他的手機沒話費,你叫他們趕快給他的手機充錢。」劉老師趕忙給小浩聯繫!劉老師聯繫完就忙著替小浩簽字!劉老師替他簽完字,也叫他按完手印,大堂經理拿出來自己的手機,撥打小浩的電話,可是小浩電話還是打不通!大堂經理給劉老師說:「他爸爸上哪兒給他充話費!還是打不通。」劉老師再給他爸爸打電話。她給小浩爸爸打完電話,又給大堂經理說:「我問完他爸爸了,他爸爸卻說,他給他充完花費了。」劉老師剛打完電話就給大堂經理說:「他爸爸給他充完話費了。」大堂經理自言自語說:「嗨!奇怪,我打他的電話,還在欠費狀態。」沒多久,小浩的手機就收一條充話費的信息。大堂經理一看電話通了就馬上給他開通短信提醒,不一會,他幫小浩弄好交到小浩的手裡。劉老師一看見大堂經理給小浩弄好了,她就靠近小浩就對他說:「你要好好謝謝他。」小浩聽到劉老師一說就向大堂經理道謝。

  威海來的劉老師也挺喜歡小浩的,他也願意教給他一些東西。每當劉老師講電子商務的時候,他都會讓小浩坐在他旁邊,看他怎麼操作的!經過劉老師耐心教授,小浩學會了在網店上買東西,甚至他學會了網上賣東西的技巧!小浩還記得他們閒著時候,他便找幾篇他寫的文章讓劉老師看,劉老師一看文章就給他說:「這樣吧,我給你推薦一個坐在輪椅上的作家,你先加他的微信。」這時小浩高興毀了!他沒想到還有意外收穫。小浩加完那位作家後,劉老師在微信上親自給他通話,他把小浩的情況給那位作家說,讓他經常指導小浩的文章。後來小浩和那位作家成為朋友,那位作家叫小浩喊他「大哥」他稱呼小浩為「老弟」。

  20天過得真快,轉眼來到學習最後一個星期天了!平常週一到週日上午他們不休息,週日下午才休息。小浩吃完中午飯後文哥陪著他準備回宿舍休息,他們走到操場時候(就是教學樓前面的操場),文哥想在操場上和同學們合影。巧了的是,滕州的學員們其中有個愛好攝影的學員,文哥平常稱呼為:「大高個」。文哥就問他:「下午用你的照相機,我們合一個影吧?」他走過來,他走過去。文哥看見他遲遲沒有答應他的要求,有點失落。這時,大高個就找好照相位置,大高個就給文哥說:「我找好照相的位置,下午4點我用我的照相機,給我們合一個影!」文哥急忙回應道:「好的!」他轉臉對小浩說這個消息。他們回到宿舍,小浩想站在國旗下照相,把這個想法對文哥說了,文哥馬上答應他的這個想法。

  快4點小浩正在睡覺,文哥在微信群裡就聽見大高個的聲音。他說,想照相的就去操場!小浩一聽見慌忙就起身,趕緊換上新衣服就出去。小浩和文哥剛出宿舍,就看見劉老師朝著他們走過來了。劉老師向他們問:「你們幹嘛去?」文哥把照相的事情給她說,她也贊同。這時候,大高個、班長、家哥都走出來了,大高個拿著自己的照相機。劉老師看見大高個拿著照相機就說:「來來,給我們合個影!」她攔著小浩的肩膀。他們在宿舍外面照起來了!照完幾張後,小浩一提醒文哥,文哥就想起來了就給劉老師說:「他一心想站在國旗下照相。」劉老師先沒反映過來,他們和劉老師都向操場走去。他們走著走著突然劉老師問小浩:「你沒上過學嗎?」小浩搖頭就把頭低下,沉默了。這時文哥把話接過來就給劉老師說:「他沒法去上學,他從小到大羨慕學生們!」劉老師回應道:「也對,像他這樣走路法,父母不敢讓去上學。」他們到操場那裡小浩趕緊找幾個在國旗的位置,可是大高個卻說,光線都不好!小浩失落低下頭。這時候,文哥向劉老師說:「其實,他想親眼看升旗儀式!」他把前兩次升國旗時候的情況都給劉老師說了。劉老師就說:「怪不得,前個星期升國旗的時候,我就看見他了,他在那裡站好。」劉老師繼續給文哥說:「這樣吧,過會我去找一下校長,看看明天讓他參加一次升國旗儀式!」文哥慌忙給小浩說了這個好消息。小浩知道明天他能參加升國旗儀式,他又高興又激動!他趕忙向劉老師說幾聲:「謝謝!」劉老師接著對文哥說:「明天他總麼站法?要是跟我一塊太偏了,一般的我們都會站在邊上,光線也不好,不能拍照了。」劉老師轉身來就問小浩:「明天不拍照行嗎?」小浩沒說話,光點點頭。他心理只要是能參加一次升國旗儀式就行,照不照相無所謂。劉老師一看見校長的車來了,她就馬上跑去找他。

  小浩知道明天早上能參加升國旗儀式,他那天晚上特別高興!正好吃飯那裡有一架鋼琴。文哥先彈得,他彈一會就問小浩:「你彈嗎?」小浩點點,然後他走到鋼琴前,這時家哥搬來椅子叫他坐下就胡彈起來!文哥還對大家說:「我們即將聽到的聲音,來自小浩的獨奏」文哥還給小浩說:「你回去後,你讓父母給你買一架鋼琴,把你培養成像郎朗大鋼琴家。」小浩沒說什麼,只光在那裡邊彈邊笑。小浩彈一會,彈累了就回到他自己吃飯的坐位坐下。他剛坐下就聽微信裡「叮」一下,他就從口袋裡掏出手機,急忙打開微信看,原來是劉老師的短信。她在微信裡給他說,她已經給校長和主任說了,他們都同意!小浩激動的回復:「你替我感謝校長和主任。」過了一會,劉老師來了,她還領一位學校裡的老師,劉老師一見我就給他說:「他就是明天要參加升國旗的孩子。」那位老師看見小浩就給劉老師說:「一會你去給他領一身校服。」劉老師又問那位老師,明天他站在哪裡?那位老師回答:「他想站在哪個隊伍裡就站在那個隊伍裡。」小浩聽完他這樣說,趕緊向表示,感謝。小浩吃完晚飯,文哥陪著小浩回到宿舍路上,這時劉老師又來了,她向文哥說了校長的意思;校長的意思,叫學員們也組成一支隊伍,明天早上一起參加升國旗儀式。文哥和小浩回到宿舍,文哥把校長意思給他們一說,他們都不願意明天早上參加升國旗儀式!其實文哥自己也不願意。晚上9點劉老師來到男生宿舍,就問其他學員們:「你們商量好了嗎?」劉老師把校長的意思給他們再說一遍。可是他們都說不願意再參加升國旗儀式了。劉老師一聽他們這樣說就說:「好吧,明天他一個人參加升國旗儀式。」劉老師再給他們說:「在我們看來升國旗是小事,可是在小浩看來就是心願!我要滿足他。」劉老師說完又對文哥說:「我也給食堂工作人員說好了。明天早上7點你去食堂要你和小浩的早飯,你端回來,你們吃完早飯後你把他送到操場(升國旗那裡)。」劉老師說完就回家了。這時小浩洗漱完就上床睡覺了!班長還說:「別看他這時候就上床睡覺了,他激動的一定睡不著!」小浩不理就睡自己的覺。

  星期一早上,天沒亮小浩就起來。他上完廁所,洗漱完,換好衣服他就坐在床邊上。這時文哥起來了,他馬上洗刷完,這時他看見學生們都去食堂吃早飯,就趕緊去食堂要兩份早餐!他端回兩份早餐,顧不上自己吃飯就急急忙忙的給小浩把湯倒進玻璃杯裡,一碗湯分兩次倒!當他們吃完飯,文哥就陪著小浩往操場去。小浩走到學生們多的時候就停下腳步,他想先讓學生們過去,這時文哥卻說:「你趕緊走,他們一定會讓你的。如果去晚了,我怕進不去!」小浩繼續走,他走到學生們旁邊果然讓出一條路來讓他們先走。他們來到操場後就看見學生們正在打掃操場呢。有一名學生拿著國旗站在那裡,文哥就問小浩:「他拿著國旗叫做什麼?」他搖頭回答道:「我不知道。」文哥給小浩說:「他叫作護旗手。」等學生們打掃完操場,他們就趕緊站好隊,這時小浩在學生們剛要站好,這時劉老師和校長走過來。劉老師給小浩說:「你別站在這裡,校長給你安排好了。」她扶著小浩跟著校長走,校長走到第一排就站住了,他對劉老師說:「你讓他站在這裡吧。」原來校長給小浩安排到前一排升國旗那裡,就是護旗手進場右邊。小浩激動的不得了!他急忙向校長表示:「感謝!」他趕忙去到那裡立正站好。這時陳老師也來了,他一到就慌掏出手機給小浩拍照。這時,護旗手把國旗放在升旗桿上,小浩與學生們同唱國歌!小浩親眼看著五星紅旗緩緩升起,就如同太陽從東方升起一樣,那一刻小浩為祖國感到無比的驕傲和自豪!那一天他興奮極了,自己的心願終於實現了。他回到教室裡,這時文哥問他:「你站在國旗想什麼?」小浩告訴他:「國旗啊,請你帶著我的夢想在天空飄揚吧!」小浩還告訴文哥:「今天的事情我一輩子都不會忘記!」

  第二天學員們就結束學習的生活。臨走之前小浩面向國旗站了一會兒,想讓國旗再給他前進的力量!

  小浩回來我問他:「這次你去學習有什麼感受?」他對我說:「我做夢也想不到有一天能在很大的校園裡與學生們一起上課。回家後,經常夢見我在學校學習的場景。我要感謝國家,感謝政府,感謝學習時候一直照顧我的劉老師,文哥以及幫我的同學們!」他還對我說:「以後還有去學習機會的話,我一定去,因為能開闊自己的眼界。」我們祝願他吧!


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