中三作文範文議論文作文《不該丟失的青春》_650字


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  青春是綠色的,有春天的盎然生機。

  如青春的小草,綠綠的葉子,充滿著大自然的氣息,一切都顯得生機勃勃。

  青春,如詩如夢,如火如畫,它妖嬈而富美感,溫婉而又霸道,它可以伴你左右,陪你登上成功之峰,它又可以扼殺於你,把你推向失敗的熊熊篝火中。

  每個人都擁有不同的青春,更擁有如何選擇釋放青春的權力。但是,青春是有限的,瞬時的一不小心,便耗費了它的全部,許多人都丟逝了本該燦爛的未來,本該綻放的青春。

  美國總統肯尼迪之侄,考入哈弗,有著壯志決心——當上美國總統。卻與社會青年廝混,吸毒,最終接受不了自己一手釀成的過錯,自殺身亡。

  就此,他本該怒放的青春卻只顯現了一瞬的光彩,而後殉沒消失,丟失了一生的精彩。

  可與之不同的是,青年歌德在青春之際,與女友相戀,沒多久失戀了。但他卻未淹沒在失戀的痛苦中,繼而寫出不朽名篇——《少年維特之煩惱》。

  一路風雨,帶著泥濘,一路濤聲,帶著豪邁,他避開痛苦,造就青春,使短暫的一生有了昇華。

  但同是絢爛的青春,卻有著不同的做法。

  日本相撲力士清水川,一位正直希望之際,有著美好前途的青年,卻在失戀後自甘墮落,他忍受不了失戀的痛苦,肆虐自己,一生皆所耗費荒度。

  同是失戀。同是痛苦。同是青春。為何卻有著不同的結局?

  肯尼迪之侄對青春的迴避,荒蕪了一生的美麗。清水川對青春的逃離,挫敗了一生的前途。唯有歌德張開雙臂,擁抱青春,於是渲染了一生的精彩。

  青春就像是首未成曲調的歌,參雜些許對昨日的眷戀及對未來或甜或酸的期盼。而青春怒放的結局應是昇華而並非殞沒,

  我們不應丟失那溫暖人心的青春,應身披一襲燦爛,心繫一份執著,趁著青春的夢想,展翅飛揚!

 

    中三:翟芮



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