中五中文寫作參考敘事作文《青春的軌跡》_1200字

  “青春是一道明媚的憂傷。”當我第一次看到這句話時,感覺有東西在慢慢走遠,我卻無能為力。只是站在離地平線不遠的地方盯著它留下的一絲痕跡,直到眼睛生痛。

  不經意中看見一句話:“最美好的東西只能用深痛巨創來換取!”我笑了,笑得無奈,笑得憂傷。

  夢的破碎

  我是一個叛逆的孩子,我厭惡循規蹈矩的生活。我總是桀驁不馴地捧著《三重門》,聽著耳塞裡傳來的JAY撲朔迷離的歌聲,上課時睡覺,下課時東逃西跑,走過大片浮雲樣的時光。

  我不屑於老師的教誨,父母的關愛。我執著於自己的“快樂”,倔強到夢的破碎-中考的失敗!

  當中考結束後收拾書桌時,看見那些幾乎全是新的書,突然就十分的後悔和愧疚。對家人,對老師,對自己。那麼多那麼多愉快燦爛的日子,轉眼間就被我放肆地揮霍。直到那天考完了,我才後悔了。那些兒時的夢想,似乎在一步步地遠離我。

  我懷念那些可以睡覺可以講話可以搗亂可以畫畫可以背英語可以做數學,甚至可以發信息可以打手機更是可以好好學點知識的日子,那些悠閒美麗我卻未曾珍惜的日子。人總是這樣,擁有的時候回毫不留情地揮霍,而失去了才想起當初應該好好的珍惜。

  我站在15歲的路口,悲傷地看著時光的洪流轟轟烈烈地捲起我,一路橫衝直撞。顧盼間,我感覺到沿路鋒利的岩石劃過肌膚的冰涼,我在難過,迷茫的不斷反覆中。

  奔跑的季節

  時間就像一個魔法師,拿著手裡的魔棒,任意地改變一個人。

  歷經失敗後,我知道,我必須為自己的未來去打拼,為自己的理想去奮鬥,我必須堅持下去,哪怕自己真的已經不堪重負。

  為了自己的夢想,我選擇了文科;為了自己的興趣,我選擇了文科;為了證明自己,我選擇了文科。但文科的學習並不像我想的那樣是一種幸福。上課,下課,做作業,這彷彿是我生命的全部。我放棄了我最熱愛的文字,我放棄了我最熱衷的音樂。我不再對世界大喊無奈,而是充實自己,最大限度地揮發自己的才能,拚命幹好每一件事。我朝著那個有微弱光芒的目標奔跑,頭也不回。

  青春拐彎的地方

  我17歲了,我上高二了,還有一年我就將站在成人儀式的典禮上了。我知道我要和我的童年和我的少年說再見了,那些玩具那些卡通那些遊戲不再屬於我了,我再也沒有資格騎上旋轉木馬對著父母傻笑著拍照片了,我再也不能一遇到挫折就跑回家躲在我的小床上,蒙著頭大睡一覺,醒來有父母關心的問候,安慰……我看到自己的淚水滴了下來,滴在地上,潤濕了一點,又迅速幹掉。

  繁華落盡,如夢無痕。原來過去只屬於過去,可以把它當作最純淨而溫馨的記憶收於心底最柔軟的地方。那些華麗的,憂傷的,懵懂的,苦澀的,關於青春,關於夢想,關於幻想,悠忽之間,就在生命裡徒然蛻變。

  “高三意味著中國孩子青春的結束”我一直相信這句話。曾經的曾經,覺得一切離我還是那麼遙遠。而現在,在不知不覺中我已經站在青春拐彎的地方,站在一段生命與一段生命的罅隙。帶著一個蒼白如紙的夢,我又開始前行。我知道,我會在未知的道路上一直走下去,無論曲折抑或是平坦。一步步走向遠方,沿著夢想的軌跡,走向我未知的未來……

  後記:這是這次創新作文大賽複賽時我寄出的參賽作品。很遺憾的是,我沒能被認可,沒能憑借自己的實力去那個我夢想中的城市。這是我第一次參賽,也許也是我高中階段最後一次參加的比賽。

 



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