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1信
晚上，一個人坐在房間裡，從行李袋裡抓出一把折疊起來的信紙，放在桌上，細心數數。很亂，我把它們一一打開，熟悉的筆跡再次映入眼簾。
是她，櫻，寫給我的信。我按先後順序把它們排列好，然後一一細讀。
白熾燈發出明亮的白光。我想起了她。
“喂，爾，寫封信給我。”她對我說。
“為什麼？”我問，“憑什麼？”
“因為我喜歡你寫信給我呀，你可以寫給別人也可以寫給我，對不對！”
我沉默地想了很久，在假期時終於給她寫了封信。然後第二天就收到了回信。
之後，我們常寫信給對方。在教室、宿舍和黃色燈光下的廁所裡我都看過她給我的信。
捧起一封封有折痕的信撫摸那潤滑的紙面，我還記得她是怎樣把信交到我手中的。我從她手中快速握住它，像孩子握住偶得的糖果一樣小心翼翼，心情澎湃；然後找個地方看。每封信，都有過我和她的體溫。
第一封信中她說，她喜歡在海上看日出、日落，喜歡和喜歡的人一起看煙花；她說她是個愛安靜的孩子，還容易哭。可我怎麼想，也難以想像。
第二封信中，她說她要揍我，因為我穿很少衣服上學。正值冬季，而我忘了拿厚的衣服來學校。只見她每天把自己包得像粽子一樣來上學，還說冷疆了呢。
“嗚嗚，害我又遲到了，都是你，不叫我起床。”她在第三封信中如是說。後來，每天我都早起，草草吃完早餐就跑去電話亭打電話叫她起床，怕誤了時間。風有時很大，從我右邊吹過來，行人用詫異的眼光看我，不明白天還未泛白要打電話給誰呢。當我放下話筒時手都冷得青紫了。而她呢，才懵懵地咿呀著起床，還說她這時的聲音很動聽。這效果不錯，後來她很少遲到了。
在信中，她常說我白癡，但是有時事情就是讓人白癡的。她喜歡在句末加個像棒子的感歎號，還有很霸道又淘氣的語氣。她說，她會鬧情緒，但不是不講理的人；她說，她喜歡《偏愛》到現在還是；她說，她喜歡在橋邊吹風，看繽紛的夜景；她說，她…
很多很多的話題我們都聊過，以至於回想起來渾身一顫。最後一封信，她擔憂地問過我一個問題。她說她會想很多，的確。
我把信全都看完了。窗外的蟋蟀聲這時才注意到。天冷，村裡屋舍的燈光都少了。數一數，共十四封信十六張紙。
我想起了她回答我的邀請時的肯定，只是到現在還未見得能否實現。
安靜的房間，一個人，坐在凌亂的書桌前，守著一沓沉默得沉重的信。最後我把它們夾在書本裡，放在一疊書的底層，想平整一下這些信和我的心情。
抬頭看看鏡中的自己，忽然發現鏡子下面的一顆糖。
2糖
的確是一顆糖，櫻給我的。
她喜歡吃糖，說因為吃糖別人說她像個小孩。她把糖分給了我。其實我也喜歡吃糖。起初我並不喜歡吃硬糖，但她卻讓我愛上了她給我的糖。甜甜的，滑滑的，有牛奶味兒，含在嘴裡能感覺到它在慢慢融化。我對她說，給我一顆糖，可能我會給你一顆心哦。後來，我便很少有機會吃到她的糖了，這是最後的一顆。
我拿起這顆糖，還記得當時的情景。
那晚，我們見面。晚風吹得江中倒影的燈光熠熠發亮。我們漫步在岸邊，她給了我一顆糖，然後她含著一顆。而我剛想打開包裝紙吃時，卻停下來把它放入口袋裡。那晚，我沒有“消滅”它，因為我知道，這也許是我要回味很久的味道。
就這樣，我把它帶回家，放在桌子上。
它精美的包裝紙裡隱藏了我的什麼，我現在還未能將其掀開。
想著想著，我打開了抽屜，想找點東西來寫，但我看到了一張照片。
3照片
這張照片是櫻給我的。
那時我常失眠，半夜醒來一真輾轉到天亮。她知道後，說：“爾，我幫你治失眠。”
我說：“怎麼治呢？”
那個寒冷的夜晚，她給我一張照片，說：“這個。”
我就這樣稀里糊塗地擁有了一張也是唯一一張關於她的照片。
我把它從抽屜裡輕輕地拿出來端詳。這是大頭照，街上很多店裡都有得照的。
照片上，她微微斜著頭，似乎想問別人問題一樣。秀髮從肩上垂到胸前；她身穿著件鮮紅的長袖的衣裳。她把左手插入口袋裡，擺個很酷的姿勢。她的柳眉稍微翹起，嘴巴微張，似乎要和我說話。但我聽不到任何聲音。
背景是一江東水。似乎是黃昏時刻，天空淡黃色，岸上的景物由於背光看不清楚。江水正緩緩地流淌著，給人一種寧靜的感覺。近處就是岸邊的石頭，青灰色的一塊塊躺著默數心事；有的石頭上面的淤泥已經乾裂開來，可能之前下過一場雨吧。
我久久地凝望著這張照片，她的樣子已經清晰，而我卻只能這樣望著它想起某人，雙眼漸漸迷離…
4尾聲
夜已深，風從窗戶輕輕地吹進來，卻讓我感覺寒冷之極。
有些事總是會纏繞人的一生，令人想起時心痛得不敢輕易放下。
那些往事，關於她的，關於熱水瓶冒著的裊裊上升的白色水汽；關於草坪大王爺樹下的，她唱歌時認真的樣子；關於橋邊的一路低聊；關於小吃店裡她買一角錢一包的零食；關於我踩腳踏車搭她時的左搖右晃以及她把頭靠在我背脊的溫柔；關於最後目送她遠去的背影…一切一切，我都記得。只是時間這樣流逝，空白的時光裡她是否記得，我都不能明瞭。
躺在床上，一滴液體自左眼角流下來，流過耳鬢。我側身縮起來把雙手夾在腿間取暖。沒有大公仔可以抱著入睡，若大的床，越發覺得孤單。
閉上眼睛，能否做個美夢？還是要在半夜醒來，想起那些輕風細柳的時光，直到天亮？
化州市第三中學中五：顏巳淦