中六作文參考範文觀後感作文《《帝企鵝日記》觀後感》_2000字


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  昨晚,看完《帝企鵝日記》這部紀律片後,我的內心久久不能平靜,帶給我心靈的震撼也不止一點點,而你之後上網查找了有關帝企鵝的資料後,更是心潮湧動,思緒萬千,影片中的一幕幕又不時浮現在了我眼前……

  影片一開始,便是一片白茫茫的南極冰川,隨後映入我眼簾的就是帝企鵝——小小的腦袋、短短的脖頸、肥胖的身體、柔滑細膩的羽毛、尖尖的長喙以及白、黑和金黃的體色搭配,這些無不讓帝企鵝顯得更加可愛。然而上帝卻好像跟它們開了個玩笑,讓這些企鵝家族中最大、最漂亮的成員偏偏生活在天寒地凍,荒無人煙的南極洲,而且帝企鵝們對生活環境的選擇十分有限。溫暖的北部,廣闊的海洋孕育著充足的食物,寒冷的南部,冰雪覆蓋但環境穩定。然而為了保護新生的小企鵝免受氣候突變的威脅,帝企鵝家族毅然離開安逸的北部,前往寒冷的南部繁衍生息。也許也正是這種惡劣的環境和艱難的抉擇才正凸顯了這群勇敢的精靈特有的精神和品質,也才更加觸動我們的內心深處。在短短的一個半小時的影片中,帝企鵝向世人展現出來的不僅僅是它們無畏惡劣環境的生存的勇氣,更是它們為了繁衍下一代所表現出來的堅毅與頑強,以及那份純真無私的愛情。

  影片用一男一女的解說以帝企鵝第一人稱的方式開始敘述整個故事:帝企鵝從溫暖的北方海洋出發,一隻企鵝,兩隻企鵝,越來越多的企鵝自發的匯聚成一支龐大的隊伍,浩浩蕩蕩地向寒冷的南方進發,目的地奧默克。在前進的途中,當遭遇暴風雪的襲擊時,帝企鵝都互相緊緊偎依,長長的隊伍便形成一個球形,大家都深埋腦袋,堅強地忍受,團隊的力量更容易戰勝惡劣的自然環境。而那些沿途落隊的帝企鵝在空曠的冰雪高原上“嗷嗷”地叫著,尋找同伴,黃昏時刻來臨,後果便是死亡。在幾百公里險象環生的旅途中,企鵝作為一種行動緩慢的物種,這樣的歷程是艱苦而寒冷的,而它們卻頑強繼續著。這一切只為了物種的繁衍和生命的延續。這種看起來柔弱笨拙、容易受傷的動物,在從北部前往南部繁殖的九個月的旅程中將它們頑強的生命力和對抗惡劣環境的勇氣展現得淋漓盡致。

  然而,到達奧默克才是一切的開始,影片將這裡稱為愛情的約會勝地,一對對企鵝開始在這裡約會示愛,伴隨著一系列我們看來難以理解而獨屬於帝企鵝愛情世界的舞蹈和嘶鳴,帝企鵝們開始了求愛儀式,很快它們就會形成一對一對的“夫婦”。等過了一段時間,雌企鵝撥開濃厚的羽毛,露出的雙腳上就多了一個“蛋寶寶”。這時,雌企鵝已經筋疲力盡,要到北部補充能量以回來哺育孩子。蛋寶寶被小心翼翼地轉交父親,由父親孵化。而當寒冷的冰雪降臨奧默克,在這個平均溫度只有-40°的地方,雄企鵝黑黑的背部全都結上了白色的冰霜,而他們依舊頑強地堅持著自己的責任,因為這是一個愛情的承諾,是一個永遠的約定!漫長的日子過去了,帝企鵝爸爸們早已飢腸轆轆,小帝企鵝也已出殼,用好奇的眼光打量著這個雪白的世界。此時有些體力不支的雄企鵝早已倒在了風雪嚴寒之中,那一刻彷彿意味著這群剛出生的小生命中蘊含著何其沉重的份量……其實,人類的愛也不過如此。僅僅是靜靜地等待,沒有華麗的畫面和生動的詞藻,然而這些美麗又勇敢的精靈卻在無聲中譜寫了一曲震撼心靈的生命的讚歌!

  雌企鵝的使命也並不輕鬆,它們再次歷經漫長的跋涉。當企鵝們終於尋找到入海口時,一個個爭先恐後地躍入那小小的冰洞,剎那間鏡頭中的帝企鵝們已不再是步履緩慢的動物,它們變成了一支支脫弦之箭,在海洋中暢遊。然而,大自然的規則向來是弱肉強食,當企鵝們在海洋中捕食小魚來積聚食物時,同樣也面臨著更強大動物的威脅,於是總會有雌企鵝丟失生命,這就是生命的代價。然後又是漫長的返回奧默克的歸途,另一邊是小企鵝的飢餓的召喚和雄企鵝的等待。母親們用聲音尋找自己的愛人和孩子,相逢是令人激動的,然而幸福總是短暫得令人可怕,接下來便又是離別,雄企鵝出外覓食,雌企鵝照顧孩子。這樣直到小企鵝長大,它們也會回到北方,接下來便又是一次次的輪迴,生命的輪迴,偉大的輪迴!

  閉目凝思,在南極洲那樣惡劣的環境中擁有生命本就是個奇跡,哺育生命更是一個奇跡,然而帝企鵝們卻用自己的堅毅與頑強創造著一個又一個的奇跡。的確,帝企鵝為下一代所作出的一切令我們敬佩,而我們的父母為我們所做的一切又何嘗不是這樣呢?細想想,從自己呱呱墜地的那天起,父母無時無刻不在為我們操心,雖然沒有帝企鵝那樣寒冷的環境,卻著實扛起了生活的艱難,我想這種艱難並不亞於帝企鵝哺育後代的艱難。當然我們的父母與帝企鵝也有相同點,其實也是一切生靈的共同點,那就是對子女無私的愛——這是一種發自內心不需粉飾的愛,是一種不求回報的愛,是自然界最偉大的愛!

  所以,親愛的朋友們,如果你還沉浸在《帝企鵝日記》給你的感動中,何不收起那份感動來體會我們身邊的感動,來感恩我們自己的父母呢。從這一刻起,作為已經成人的我們更應該發掘出人性中最可貴的品質,學會感恩父母,珍惜生命;學會承擔責任,擔起生活;學會無畏艱難,回報社會!

    高三:丁曉娟



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