中一作文優秀範文日記作文《殘疾人也會有光芒》_900字

  我不知道一個殘疾人是否有著遠大的理想,也不知道殘疾人是否比我們更加堅強,但我卻深刻地認識到,殘疾人,也有翅膀,殘疾人,也有光芒。

  這一天,我和我弟弟來到了一個特殊的地方——智障家園。

  正和它的名字一樣,這是一個殘疾人的家園,許多志願者在無微不至的照顧著這裡的智障殘疾學生,幫他們做事情。到了那,我看到各種各樣的殘疾人:有說不出話的,在那裡一個勁地笑;有智力不好的,在擺弄著各種玩具;有天生矮小的,在咧開嘴跟別人玩。

  我看到這些殘疾人,眼睛不禁斜了斜,確實,每個健康兒童都會對殘疾人帶有別樣的目光,我也不例外。不一會兒,一個有些智障的20歲青年咧著嘴向我們走過來,笑著說:“你們好啊。”我和弟弟點了點頭,也表示問好。弟弟好奇地問:“你叫什麼名字?”青年人摸了摸腦袋,小聲地說:“肖瀟。”老弟沒聽清楚,又問了一聲:“什麼?”肖瀟清了清嗓子,大了點聲音說:“你好,我叫肖瀟。”弟弟輕輕一笑,興致一高,便和他聊起了天。

  我瞟了瞟教室的陳設,陳設十分簡單:兩張大桌子,幾張木凳,一個木櫃,木櫃上陳設著各種各樣的裝飾品,桌子上還有一堆可以串成裝飾品的珠子,我的嘴不禁變為了“O”形,這時,一位老師走過來,微笑著說:“這些裝飾品都是他們串成的!”說完笑著指了指那群殘疾人學生。

  我看了看裝飾品,再震驚地看了看他們,我暗想道:既然他們可以,那我也行!於是,我也拿起了一根線,抓起了一堆珠子,和老師開始學。大概學了20分鐘,我終於學會了,只不過還是躡手躡腳,想要串成那些櫃子上精緻的樣子,還差得遠呢!

  接著我又和弟弟去了二樓,看見了另一群智障學生,陪他們一起玩積木,這邊擺,那邊遞,我們歡笑著,嬉戲著,和他們的友誼也在歡樂的曲調中越來越深長……

  不知過了多久,我們告別了這群殘疾朋友,踏上了回家的路,在回家的途中,我回想著今天發生的,不禁浮想聯翩:只要你肯與殘疾人交朋友,就會發現殘疾人內心底處的那份力量,這份力量與他們真摯的希望相合併,就會綻放出比正常人更耀眼的光芒。他們不是沒有向我們一樣的金色翅膀,他們的翅膀,是隱形的翅膀,他們有著比我們更堅定的目標,有著更加勤奮的努力,他們的光芒,不耀則已,一耀千丈!

 

    中一:黎傲東


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