我已經讀過好多好多的古詩了，如：《獨坐敬亭山》、《浪淘沙》等等，讓我印象最深還數《贈汪倫》這首詩，從這首詩裡我瞭解了很多，但讓我感受最深的地方就是李白和汪倫把友情看得很重。
李白很喜歡交朋友，也喜歡旅遊，李白的詩很多，汪倫知道李白的詩很有名，他很欣賞李白的才，汪倫就給李白寫了一封信，約李白喝酒，他們很談得來，就這樣，他們倆就成了好朋友。
有一天，汪倫聽到說李白要出遠門，好長時間才能回來，於是汪倫從家趕到江邊，來送李白，那時正是陽春三月的時候，李白乘著自己的小船，正要離開的時候，忽然聽見汪倫在岸上一邊唱歌，一邊踏著節拍，一邊為李白送行，來和李白告別，李白看看江邊的荷花，看看平靜的江水，不由得吟下這首詩：「李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫誦我情。」這樣的送別能看出李白對好友的感激之情，李白雙手作揖，含著眼淚向汪倫道別，而汪倫也是雙手作揖，向李白還禮。短短的14個字，就體現出他們之間那種依依惜別之情。
這首詩裡，前兩句用的是敘事，寫出了汪倫送李白的情景，後兩句用的是比喻和誇張，用桃花的好看，潭水的深，來比作他們的情誼的深厚，這樣寫即乾淨又利落，讓我也感覺到李白的那種那種剛毅，所以這也是我喜歡這首詩原因之一。
古代人都這麼重視友情，而今天的我們更要珍惜友情，這樣的事在我身邊也常常存在。在三年級的一天，我正在寫作業，寫著寫著，我的鋼筆沒水了，我正想著，我的同桌許倩看見了，她說：「用這個吧」，我看著鋼筆說：「謝謝你，許倩」，我把作業寫完了，下課了我把鋼筆還給了許倩。
有一天許倩又忘帶鉛筆了，我說：「用這個吧」》許倩說：「謝謝你」。我說：「這是應該的，你不也常幫助我嗎」。許倩高興地笑了，我認為這就是友情。
我們班裡的小朋友都有過這樣的事情，我們的友誼就在我們身邊，我希望所有的小朋友都和我們一樣珍惜友情，我相信我們團結起來，一定會把祖國建設地更加強盛。
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