老師們,同學們,大家早上好!
大家都知道,從2007年以來,學校高考的重點大學升學率都超過了百分之九十,每年有近三分之一的學生考入國內外名牌大學,每年有三十餘人在各學科競賽中獲得全國和賽區的一等獎,每年錄取清華、北大人數都在二十人左右,這樣的成績,在杭州市乃至浙江省均名列前茅。取得這樣的成績固然可喜,但我們認為,高品質的教育質量應該有更豐富的內涵。
那麼,什麼是「高品質的教育」呢?
我認為,高品質的教育應該充滿生機活力,始終按照面向現代化、面向世界、面向未來的要求,不斷深化改革,更新觀念,師生共同學習,苦練內功,共同提升。應該培養出充滿個性、學有專長、活力四射的青年才俊。
高品質的教育需要發揚民主、促進和諧、體現公平、尊師重教、愛生如子;高品質的教育需要保障師生權益,遵循教育規律;高品質的教育還需要在推進改革和發展中,讓全體老師和學生充滿幸福感。
高品質的教育更需要師生具有國際視野。學軍中學是國務院僑辦華文教育基地、浙江省及杭州市重點涉外單位,學校與美國、英國、德國、法國、日本等國的8所學校建立了長期穩定的相互交流合作關係,對外交流活動頻繁。廣泛的國際交流,開拓了師生的國際視野,促進了相互學習和理解,我們的教育走向了世界。
老師們、同學們,學校教育的根本目的是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。要獲得高品質的教育質量,對老師和學生都有著更高的要求。首先,要求我們的老師必須把促進學生健康成長和可持續發展作為一切工作的出發點和落腳點。按照這個標準,我們應該體現「負擔輕、能力強、素質高」的質量觀,要形成「激趣、激思」的課堂,要建立「發展個性特長,發展創新能力」的人才觀;其次,還要求我們的同學必須有遠大的抱負、刻苦的精神、精益求精的態度、高尚的情操、健康的體魄和豐富的精神世界。
老師們、同學們,學校是師生共同的精神家園,一個富有生機的學校,應該有積極的校園文化。要打造高品質的教育質量,需要學校整體文化品格的全面提升。我們幾代學軍人已經創立了:「態度要精心,過程要精細,結果是精品」的文化精神。所以,「質量為重,重在品質」,這既是我們現實的追求,也是我們未來發展的起點。
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