我得去辦公室拿化學作業本了，於是走出了教室。
踏出問檻的瞬間，我望見了您，我委然不下不知道該不該喊您，最終選擇視而不見。
我跟著你的腳步去了辦公室。你永遠不會知道那個曾給您寫過致歉書的名單上有個我。你總是保持著一幅桀驁不馴的態度，總是高高在上，不禁讓我想到曾與她有過共鳴的一句話：老師總是高高在上，站在三尺講台上用高傲的眼光俯視著我們，而我們卻只能仰視，在使我寧願低下頭來看自己。
您與鄧有過爭執後，我看到了您眼角的淚花，那時，我覺得您好狼狽，我同情您。在我們面前強忍著淚水，故作堅強的您拿出老師該有的氣質勉強自己把不情願的歉意道了出來，隨著您的一番話語結束了那堂課。
當你受到那封匿名的至歉書時，一定也曾在腦海中搜尋著名字把！鄧是我的同桌，我寫了幾張紙條安慰他，但最後，那份關愛卻被丟進了垃圾桶中。我也在想著您看完後的舉動。
我以為，那件事徹底的結束了，可是，第2天上課前你卻說了一句讓我的心至今還隱隱作痛的一句話：
我們應該在沉穩中學習，在平淡中交流。
您一定不知道這句話的份量吧！這是你徹夜揣想出來的結果嗎？你劃破了一顆幼小的心靈，你可知道！不，不止一顆，
平淡，我似乎早已忘記了這個詞了，原來，您與我們之間的距離拉的那麼遙遠，原來，這就是您的肺腑之言，原來，那份關愛也只有丟進垃圾桶中的資格。
我拿了化學作業本，無意中看到你辦公桌上的一疊作業本。不知道從何時開始，你再沒給我們佈置作業了，你從來就是放縱我們的。我很清楚，那是六班的，題目是《街亭之失，誰只過》，你同時也要我們寫了，這是我們的第二次作業，只是不同的是，六班上次的作業，你改完了，而我們的一本也沒動。那次作業，我們交了有1個多月了吧！這次我們沒按時交，你不催促，似有似無，是否，著就是你對我們的態度的？我不由自己的抱怨你的偏心。
您忘了，真的忘了，此時的我們有著敏感的神經和善妒的心，你不回明白走在您後面我心了的那份失落。每當我放下一本雜誌時，你不回想到我心中的那陣同及強忍淚水的畫面，當您放《雷雨》磁帶時，您更不會察覺到，有雙眼睛看到你因感動留下的淚水。你不是冷血的，你是多麼感性的人啊！可你卻願意把那份感動在一個逝去近80年的話劇中流露出也不願將你的那份關愛給予我們，您對感情的吝嗇真的要分的那麼清楚嗎？
一個善意的謊言從老師口中訴出，而我卻傻傻的相信，親手捏碎了它；一次您可能已經忘記了的打擊。而我還在承受，一次謊言，一次打擊，疊織成一縷無形的包袱壓得我喘不過氣來，我本想一笑而過，本想用輕輕的一聲歎息來平息，卻平息不了，反而變本加厲掠奪了我的呼吸，直至窒息……
其實我早以不奢望您能對我們一視同仁了，也許我們的卑微讓你失望。我也很清楚，您與我們已經形成了一道無法逾越的鴻溝。
你曾與班主任雷共同制定了一項計劃，由於您們班的學習風氣環境氣氛都與我們有天壤之別，所以雷則定期的派學生去您們班體驗，感受那濃濃的書卷味。本來我也想自告奮勇的去申請，只是，我無法接受你這個另類的班主任，面對您，我的新好沉。
我不管別人怎麼誹謗，不管別人怎麼說，不懂恩情也好，太過偏激也罷，只是您對於我，只是比過客印象深一點的人而已，並非老師來的那麼深厚。教室裡很安靜，雷正在講著間接賓語，我該適可而止了。也許，曾經的敬意已經演變成一種畏懼了吧！
你還是走了，一步一步的遠去，一步一步的消失……