有這樣一雙眼睛，有著一種神奇的力量，時時牽動著我的心；有這樣一雙眼睛，有著一種變革的神力，時時優化著我的心。
我第一次見到這雙眼睛，是在進中學的第一天。當我怯生生地報名交錢時，是這雙眼睛裡流露出來的溫和打消了我的侷促，也使我開始注意這雙眼睛了……
我從這雙眼睛裡看到過嚴厲，那是在我做錯事的時候。一次，我因為貪看電視，沒完成背誦語文課文的作業，而上課時，又偏偏叫到我背誦。我站在那裡，支支吾吾地背不下去，頭也低下去了。當我一抬頭是，猛地看到這雙眼睛裡射出嚴厲的目光，直扎得我抬不起頭。那是一種無聲的責備，這種責備更使我感到慚愧，好多天，我都……
當然，這雙眼睛裡更多的是歡欣。當有同學在課堂上流利地回答出問題，當有的同學悄悄地為班做好事……每當這時，這雙眼睛裡就回露出無盡的喜悅，閃動著幸福的光芒。還有一次，這雙眼睛簡直讓我驚訝。那是在校運會上，運動場上正在進行激烈得角逐。當男子4×100米比賽的槍聲一響，這雙眼睛就緊緊得盯住了我們班的選手，目光隨著這些運動員飛快地移動，當我們第一個衝過終點時，這雙眼睛簡直樂開了花，人竟像孩子似地蹦跳起來，一點也不像比我們大20歲左右的老師，也一點都沒有平日是那種作為老師的矜持了。
是的，這雙眼睛十分普通，在不少同學的周圍能發現一雙雙這樣的眼睛。正是這雙眼睛在注視我們，關心我們。他有可能使一個人終生難忘，在離開校園好多年後，還能記起這雙眼睛，記起這雙眼睛給予的教誨，因而這雙眼睛又是不平凡的。所以，我真誠地希望這樣的眼睛多些，再多些；而能夠永遠記住這些眼睛的人，也多些，再多些……
後記：老師的嚴格和輕鬆都是為了我們，學生應該瞭解老師，而這瞭解要從生活中的一點一滴中來！