“興趣是最好的老師”愛因斯坦曾經說過這樣一句話。興趣是一個人求知的前提，學習的動機，成才的起點。想會學習，就要先對學習產生濃厚的興趣。
當你對學習產生興趣之後，你會漸漸愛上學習，愛上學習之後你就要學會學習，每個人都必定有許許多多，各式各樣的學習方法，但是什麼樣的學習方法才能稱得上是真正快速有效的學習方法呢？對於這點，很多人議亂紛紛，我作為一名初中生，自然有一些經驗來跟大家分享一下。
第一點，你要對學習有個明確的目標，（不過不要太貪心，目標定的太大身體會吃不消的，要先從小目標開始，然後慢慢走向成功，其實有時成功只需要幾步）有了目標就能增強我們對學習的注意力，不過關鍵你得養成一個自我矯正，自我補救的習慣，這個方法可以讓你在短時間之內實現目標，它可以使我們比較容易的享受成功帶給我們的快樂與喜悅。
第二點，俗話說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”帶著問題去學習也是非常重要的，光學習不思考是不行的，而光思考不學習也是行不通的，所以學習的時候帶著問題也是學會學習的必要條件，這樣能提高學習的效率，當你學完一篇課文之後，要努力地解決一個關於課文的問題，你在解決這個問題的同時就說明你正在進步。但是在這個過程中，遇到困難時要有一種敢問敢拚的精神才能順利解決。
第三點，是關于歸納和聯繫的學習方法，歸納是一般學習之前必要的準備工作之一，你必須要聯繫上下文歸納出主要內容和重要的部分，說到聯繫，任何事物與其他別的事物之間都會有一種相互影響，相互制約的的關係。把聯繫的觀點運用到學習之中，會起到事半功倍的效果。當然，運用聯繫的學習方法是自覺的，我們一定要自覺地全身心投入學習之中才能起到顯著的效果。
第四點，讀書之法，既須使得他外面一個皮殼，又須識得他裡面骨髓方好。——朱熹想要學習好，好的記性少不了，但想要擁有一個超級的大腦，已經不行了，既然先天那不足，那就要靠後天的努力。當你想要在背誦方面頗有成就的時候，你就不得不看以下內容：你要去理解課文包括課文中的關鍵詞語和句子以及主要內容，理清層次，這樣以後就可以達到，一開口就滔滔不絕的境界，還有，一些散文或詩歌都很有規律，結構工整，只是有某些對應位置上的字不同，所以按照這個規律循序漸進，效率就大大提高了不少。
第五點，“學習的方法是愛惜每一分鐘”我們用於學習的是時間是有限的，因此，我們更需要珍惜時間，有了時間我們才有了學習的資本。學會合理的安排時間去學習是必不可少的，在有限的時間內，學習最重要的是勤奮，“業精於勤荒於嬉”，只有勤奮，才能繼續更好地學習下去。相信大家都對李白這個名字耳熟能詳，他兒時很貪玩，學業也很差，在他即將要荒廢學業的那段時間裡，他遇到了一位老婆婆，那位老婆婆正在用鐵杵磨針，那時他便立志要發奮學習，經過了他不懈的堅持與努力，最終，他成為了著名詩人而名垂青史。有時一些事，只能用勤奮去彌補，無論有多難，只要你勤奮，肯用功，那麼總有一天，功夫不負有心人。
希望這個方法能對許多不會學習，對學習沒有興趣的同學有用，幫助他們更好地理解“學習”二字的含義，並非只是讀讀背背課文，抄抄記記筆記這麼簡單。
我們要學會學習，樂於學習，要用有限的知識探索無限的知識，只要會學習，就掌握了成功的方法。無論這條路有多漫長，學會這種方法我們總能到達目的地。
中一：顧曉嵐
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點評：
文章線索明朗，主題突出，圍繞學習方法進行；有詳有略，言之有序，內容具體，不失為一篇佳作；語言通俗易懂，讀來令人倍感親切；全文層次清晰，語句流暢。
美中不足的是，寫作模式不具新意，比較模式化；語言有些直白樸實，亮點不足。
作者可以多使用些不同的修辭方法，使文章語言更具可讀性與生動性，要繼續加油喔~
點評老師：
蘇璐璐