倉頡造字，為人類之間的交流提供了便利的條件；蔡倫造紙，為人類優秀的文化遺產提供了傳承的條件；愛迪生造燈，為人類在燈光下工作學習提供了條件。
只有創造才能擁有美好的未來，才能成功。
創新是什麼？創新是人類進步的原因，只有不斷地創新，人類才能進步。所以小李是最有風采的。人類的社會沒有缺少過創新。牛頓發現了微積分，創新了數學和物理問題的解決方法；孔子提出了“有教無類”的思想，才使得更多的人才得以被採用；亞里士多德提出了“認識萬物的尺度”，創新了哲學的思想。正式因為有了他們的創新，才有了物理、數學、教育、哲學方面的發展，才引起了社會的邊個，社會的發展。
為什麼要創新呢？創新不但是社會進步的原因，更是人類自身的需求。愛迪生發明了留聲機，人類可以錄下各種聲音；諾貝爾發明了炸藥，人類可以用來開採礦石；溫特研究生長素的作用，人類可以促進植物生長發育；范霍夫提出了碳價四面體學說，人類對化學的研究更加深入；德布羅意發現了德布羅意波，是人類所用的顯微鏡更加精準。只有創新才能是人類的生活水平提高。人類有了創新就像是鳥兒擁有了翅膀；就像是在漫步目的的度日中找到了目標；就像是在未來的道路上點亮了火把；使得人類的發展更加迅速，有了創新人類才能解除自身的疑惑，沒有疑慮。
創新會使得社會進步。大禹治水創新的使用了“改堵為疏”的方法，使得黃河流域的經濟得以發展；諾貝爾獲獎者黑格、白川英數、馬克迪爾米德發明了導電高分子、有機半導體。使得人類看上了彩色電視機；貝爾發明了電話，使得人類從此可以遠程通話。方便了人類之間的交流使生活更加美好。只有創新才會使得社會進步，縱觀歷史，那一次重大的變革能沒有創新呢？那一次進步能沒有創新呢？
總的來說，創新會給人類美好的生活，推動社會的進步，歷史的發展……
中五：馬鵬
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點評：
開篇第一段敘述，為全文進行了鋪墊，排比句在這裡用的很合適，充分引經據典，也體現了小作者課外知識的豐富。全文分為清楚的三個部分，表達的很流暢。
但是老師建議是，這類型文章一般都用很多例子作為支撐，沒有什麼新鮮感，如果小作者帶入一些感情，會更有主觀的效果。
點評老師：
孟祥琦