“再見了小時侯，懵懂的我，現在的夢已經成熟。風在朗誦，下課的鐘，時光靜靜地走。”
小時侯，在蹣跚學步的那個時候。
顫顫巍巍，總是那麼容易走失。碰著了石頭可以肆無忌憚地哭鬧，可以嚷嚷著石頭的過失，甚至可以借此機會“海撈一筆”。蹣跚學步，總是在地上調皮地打滾，用手腳爬來爬去，只是偶爾才費勁兒地牽著爸爸媽媽的手練習走路，胖乎乎的腿顯得那麼無力，簡直一鬆手就會縮到地上，然後又趁機打個滾。那個時候的時間可真眷顧小孩子呢
小時候，在幼兒圓的那個時候。
日子過得可夠輕鬆的。上課是老師千呼萬喚才安靜下來的，老師也不會生氣，似乎遇到不吵不鬧的孩子才不高興一樣。課堂，或許叫做集體玩耍的時間吧，也只是大家一起出點子怎麼玩，然後唱歌，跳舞，老鷹捉小雞，藏貓貓……下課的鈴聲沒有那麼重要，反正都是玩嘛。然後放學回家認一認阿拉伯數字，看動畫片，睡覺。那個時候，那樣一天，現在描述起來顯得那麼虛無。
在小時侯……什麼時候才叫小時侯。
或許是會為吃到了5角的棒棒糖而興奮的時候，也會為了吃的是2角的棒棒糖的而失落的時候；或許是為了和爸爸媽媽搶電視卻不認輸的耍賴的時候；或許是會為了沒有穿到的衣裳而難過的時候；或許是可以想哭就哭的時候；或許是會不在意別人的眼光做自己想做的事的時候；或許是自由自在，無憂無慮的時候，或許是時間會眷顧的時候，或許是……
只是……
小時侯。
再見了。
現在不再是想哭就哭的時候了，不再是時間會眷顧的時候了。
現在不可以整天的玩卻心安理得，不可以肆無忌憚地對著那令人摔倒的“石頭”碎碎念叨。
現在的老師可能會不時地發火。下課鈴聲是那麼悅耳；或許在某一天連它也會顯得不再重要，那個時候不再計較是上課還是下課，都只會乖乖地坐在教室，乖乖地拿著每節課必吸一管墨水的鋼筆，乖乖地做著解析幾何，或是電離平衡，或是電勢什麼的，那個時候真的不再是小時候。
再見了，小時侯。美好的夢已經做過了，現在醒了，只是該風雨兼程了。
“鮮嫩的夢已經熟透。夕陽灑落，讓剪影班駁。舊舊的圍牆外頭，悄悄圍起未來的輪廓。”