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他思想單純，不多話常把視線凝聚到某一點上，深深的思索著什麼。
對於這個現實到“無望”的社會，從來曾不抱有一絲希望，甚至感到失望。對於這種失望，他除了無話可說外，剩下的也就只有用無可奈何來解說了。
校園生活的乏味，已讓他早早的生出厭倦之感，於是在春節初逝之際，決心去到喧嘩的鬧市走走看看。
終於，“越獄”成功。終於掙脫了牢籠的束縛；終於翱翔在闊別已久的天空；終於奔騰在無垠的原野；終於漂泊到了茫茫的大海。
鬧市的節奏很快，快得只讓人幾乎窒息。
從視覺角度去感觀，外面的世界霓虹閃爍、熱鬧非凡。原以為在這花花綠綠的世界是他施展“才能”大好天地，但透過心靈的那扇窗去觀察、感觸，才徹底覺悟，自己根本就是別人丟在廢品站的“一個廢品”，毫無用武之地，這讓他在摸爬滾打的江湖中舉步惟艱。
於是，迷迷糊糊的爬上了駛向歸途的火車，途中他又經過了那座城市。
那上他曾經從一個遙遠的地方，騎著馬，扛著扁擔去的地方。打那以後，他不再相信世上有“朋友”這個名詞，每每回想起來時，除了啞口無言，就唯有刺在心上的那一絲揪心的絞痛。
他整天冥冥的思，苦苦的想，終於明白了，也清楚了。
於是，又一次拾起了那陌生而又近乎熟悉的書，提起了那已久未觸及的筆，回了這放飛理想的故土。
校園的輪廓依然清晰，沒有大改朱顏。有的也只是少了些許曾經熟悉的面孔，入簾的是許多陌生的面孔，和一寫不值提的瑣事。
歸來，他沒有絲毫的倦意，沒有覺是重返牢籠。反之，又站到了生命的起點上，因為他的人生將在這裡開始重新上演。
除思想上的成熟，以及做事明理果斷間的差異，不論從相貌、穿著，抑或其他方面都難以看出他是個今20歲的高二學生。
因為載滿了希望、理想、抱負，他找到了執著。所以他是應該知道自己該怎麼做的，除了把一天睡覺的時間擠到一邊，起余的都得用於埋頭苦讀上，這已然已成必然。可並沒有啥顯著的效果，成績還是一如既往的差，遺憾的是連問題的原因所在都無從知道。
單從父母讓他返校，就足以知道，父母又一次將希望的種子播撒在了他的身上。現在他們惟獨能做的就只有，等待，等待種下的種子是否能夠開花結果。雖然對之前的他是如此的失望，可還是抱著針尖大小的希望搏了一回，給了他一次改過的機會。
也許他還不曾知道，為這事，父母在鄰里間如“千古罪人”般，連頭都難以抬起來的事。村頭村尾的人都用異樣的眼光窺視著他們的舉動，也在背地裡談論著些什麼。
於鄰里所傳的流言，他們不能做聲，也不敢做聲。理由很簡單，家族中、鄰里間是沒有幾個20齡高中生的。惟敢做的就只有蹲在村子的角落裡靜靜的等待，等待希望的種子開出艷麗的花朵，結出個碩大的果實來，為他們爭回一絲面子與尊嚴。
他回到家，常招來鄰里的冷嘲熱諷。那不堪如耳的言語，讓他無言以辯。只能當是一陣風刮過耳邊，然後默默的低頭、轉身、離開。
他再次回家，是在期中考過後，當他得知語文以127分位居全班第一的那一刻。對於鄰里的嘲諷，他沒有逃避，而是自信滿滿的從口袋裡掏出了試卷，佇立在他們的視線中，整整5分鐘之久。
整個場景為之沉默，他無須多語，多語……儘管他不多話。
貴州省石阡華夏學校中五：李傑