「教師不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。」---蘇霍姆林斯基
數十載的寒窗苦讀，為的不僅僅是金榜題名，更多的是對知識的渴望，對未來的期盼，對夢想的追求。我們承載著許許多多的人的希望，譬如，家人、朋友、親戚，當然還包括教書育人的老師。
靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我走過老師窗前，明亮的燈光照耀在我心房。也許您正在為我們看考試試卷，也許您正在為我們的表現而煩惱不已，反省自己是否有不足，當然您也可能正在為明天的教學進行備課，儘管您可能已經講過上百堂一樣的知識，但您仍在做著自己年復一年所做的事，毫不懈怠。
每當考試過後，我懊悔的拍打自己的頭，指責自己的不努力，想要流淚的時候，您總會默默地站在我身後，遞一張紙巾，輕輕的說道：「孩子，忘了這次的失敗，重新來過，沒有人能夠戰勝你，除非你自己放棄了，老師相信你。」而後每一次的我一定會要比上一次好，因為您對我的相信、陪伴和愛總是會鞭策著我向前進。在我的人生旅途中，您就像一座燈塔，照耀著我、指引著我正確的方向，使得我的人生從未踏入歧途，千言萬語都無法表達我的心意，只有衷心的對您說一聲，謝謝您，謝謝您帶給我的溫暖！
這些誨人不倦的老師們，哪一個不是從青春年華到白髮蒼蒼；哪一個不是身正為范；哪一個不是好榜樣！你們一直堅守著的三尺講台，懷揣著對教育事業忠誠的心，用一片赤忱寫下數十年如一日付出的人生篇章。從孔子到姜伯駒再到張麗莉，包括所有教育學生的老師們，是你們每一位的堅守，才能為我們的人生描繪出人生最美的藍圖。而那些特殊教育學校的老師們比起正常授課的教師更加辛苦，因為她們不僅要掌握手語、盲文等技能，甚至有時還要忍受自閉症孩子的暴力行為。每個特教選擇這個職業的經歷和原因各不相同，但堅守下來的理由卻是一樣的：愛心和耐心。因為他們愛他們教的每一位學生，哪怕那個學生是有缺憾的，不是一個健康的孩子。因為你們是人民教師！
好老師總是用「捧著一顆心來，不帶半根草去」的奉獻精神，堅守著教師的精神家園和人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德，以自己的模範行為影響和帶動學生。在寧夏的一個小山村裡有一所叫「麻雀學校」的校園，裡面的老師被稱為「麻雀園丁」，他們要負責所有的課程，甚至很多人需要拿著微薄的薪水來補貼村裡生活困難的孩子，這一切的執著與堅守，就是為了「一個都不能少」的樸實心願，就像劉彭芝一樣，「我是為了教育而生，為教育而活著的人。」因為你們是好老師！
三尺講台鑄就教師們平凡而厚重的人生。你們是播種者，播種希望和未來。
「小時候我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地。長大後我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你......」
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