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年二十有一，書已盡，無領會，巧不通，明而不精，知而不答，問責無詞；郭家有子，顧小不思讀書，好頑皮；每遇與書中俠客媲美，手持英雄之劍涿村中之獵狗，巧遇雌雄，每戰必勝；呼無人能敵，狗望三步而止，人不驚呼？村中善友，愛交際，而小常欲與村中之友好玩斗；善於武鬥，善於作戰，盡而望午食之時，母比喚曰：聲如古猿，歇斯底里，時一聲浪過一聲！無人會，盡棄於九霄雲外田野之測，故母之擔憂，欲與尋之，見之怒氣衝天，以強捏耳牽走頑童；故頑童天不在乎，只在呼其父母！
時令小學，甚調皮，師課無一節不以此童將大不才呼；盡以不理，獨其性，故此童猶如脫韁之野馬；無人會之獵狗；天空翱翔之雄鷹；越演愈烈，無人能管，有名之小霸王！一日盡覺課上之無味；聚齊同夥，暗渡陳倉，尋村中橘園，以蝗蟲之效，一手而盡，填書包之復，一小子，天生膽小，譬如娘子，巧不經，一人而過正是園之主，故大驚害我兄弟盡其暴露，然一人鎮定自若，指揮盡其山中藏，以穿小路繞其家，猶如驚弓之鳥，奮力向前，各奔齊巢！復日，園之主尋我校，驚奇害怕，此頑童面無改色！此名聲大震，每欲與不見之橘，必疑！
時令中學，經應試之改過，知其理，略改其性，常思一理，讀書為何物？身旁，其圖強著，盡有染其眼，然呼好友盡其樂，以呼則丟，年之越大知之越多，班有美女，常欲與之近呼！善於搭訕，巧於玩笑，然不懂愛情；呼見之心高興，正所謂暗戀！上至初三，明之讀書強者，美女甚近，美女主動之接觸，此乃教育讀書之處！於是假讀書，師生皆以夢幻，以丑耨之言諷刺，無不刺激頑童之心暗地發奮圖強！然於世明知讀書為之大學也，師無不以大學之甚美以誘人；曰：“大學天國之府，夢想之源”；有聲有色，聽著入其著迷，夢入幻境，無不癡呆！
時令高中，發奮圖強，以園大學之美夢，其性盡改，師言中好學生，常欲與班中旁樣，同學口中學習之人，於是乎，更加奮強；曾發言欲拿第一，然美譽其反，過於五六徘徊，傷之其心，過於之乃初中之源，不讀書！然找其書，攻其不懂！愈發發奮，但乃無用！於是跳其班，以不成功之處，盡推學習之環境！到其新，故其然；之乃絕望，問天呼，常美夢痛哭，為夫之努力為何不答其功？然上之高三覺察以文章不一考取！乃至於武鬥，然身旁疑曰：“夫一年能成呼？他人三年難成”。望其言，下勵志，拼其奮鬥，盡其努力，頭緒梁錐刺骨，更不為過！然必其反，高考之中，武過然文不過，傷其心，痛其肺，傷心欲絕！
時令大專，此乃兒時大學，天府之國，夢想天地，然不為然，明知師中望其曰“此乃不信”故呼有何道理？大學之言有何夢想？有何天府？
今吾乃結業，三年大學，跟無尋夢，無天國之說！《三年又三年三年過後又三年，大學裡面既然學不到東西，為何這個地方依然存在，那為什麼一開始讀什麼書，不是大學裡學不東西，只是在不好的大學裡學不到東西！》
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