聽人們說我爺爺是個大學者、書法家,我非常驕傲。在爺爺的關心下爸爸媽媽開辦了藝術班。教我們學習書法。
爺爺不常來我家,但每次爺爺來都會檢查我的書法作業,我也都會有很大的收穫,每次爸爸媽媽也都像我一樣認真地在一旁聽。
這次爺爺看到我的作品很高興還一幅一幅認真的給我講:「你的這幅『實事求是』中的『事』豎鉤要寫的挺拔有力。有挺直腰背,雄赳赳的樣子才行。寫字要果斷,不能猶豫。這幅『厚德載物』的『德』字筆畫很多,各壁畫注意穿插避讓。就會更結實更厚重。」接著爺爺說「你看『仁者壽』的『者』字撇最後沒有把筆送到撇梢,字就顯得有些飄了吧,寫書法心要靜,要沉著,人沉著,才能筆筆送到。字就會沉著,莊重。寫字時人急躁,寫出的字就急躁,就輕浮不穩重。字如其人嘛。」
看著我的作品爺爺又對旁邊的爸爸媽媽說:「你們教孩子學書法,不能求快,練字就是練心、練人。更不能急功近利,孩子很難分辨什麼是對是錯。要指導他們。不要有追求多,追求難得想法。給孩子塑造一個快樂積極的學習態度養成一個好的習慣。」
爺爺的話我聽不太懂,可能是他發現了爸爸的錯誤在批評他吧!
爺爺拿起我寫的『和為貴』端詳了好一會說:「你知道『和為貴』是什麼意思嗎?」我搶著說和是,和氣、和諧,和氣,和諧是最寶貴的,最重要的。」
「好孩子,100分!爺爺給你獎狀。」接著拉過我的身子一個右巴掌印在我的屁股上。這是難得的五星級獎勵哦,如果是左巴掌印在屁股上那就慘了,因為那是五星級懲罰。屁股上隱隱有點痛可我的心美滋滋的。
發完獎狀,爺爺接著說:」幾千年啦,人們都在寫『和為貴』你不僅要寫好『和為貴』還要真正做到:在學校和同學,老師和氣相待,在家裡和爸爸媽媽、鄰居和氣相待,出門在外和朋友,陌生人都要和氣相待……
爺爺,人和自然界也要和氣,因為自然是人類的朋友,它給人食物、氧氣讓人開心,人們對樹啊、草、鳥、花都需要愛護友好。我和同學們常去植樹,澆花,愛護自然。我們和自然很和氣、友好」邊說邊有點自豪的看著爺爺。
爺爺一下摟過我說:「孩子,很好你們很和氣,爺爺也像你們一樣和自然很『和氣』。」
「是和諧,不能用和氣,是人類與自然和諧相處。」爸爸發現我用詞錯誤糾正說。
「和諧……和氣……真把和諧做到了,說成和氣也不錯吧!」
不知是爺爺反駁爸爸,還是在支持我,還是在自言自語……
沉思了好一會突然爺爺鄭重宣佈「書法作品它不僅美還承載著中國人的精神、願望。王儲進步很大,你今後要再接再厲。這是兩支日本朋友送我的毛筆作為對你的鼓勵,請接受。現在爺爺還有個請求。寫幾幅『和為貴』給爺爺當做回饋朋友的禮物。你寫的比我好……」
我和爺爺在一起時,常做這種即興表演,我馬上立正並嚴肅的對爺爺說:「我接受你的獎品,也答應你的請求。」又親切的貼在爺爺耳邊小聲問:「爺爺,我寫的真比你好嗎?」
全家人大笑……
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