所謂漫迷，就是喜歡看漫畫的人(漫畫的“粉絲”)。我們班的漫迷多得不計其數，大家經常在下課時聊一下自己看的漫畫裡的精彩場面。
可我們班的班主任卻偏偏不喜歡我們班的同學看漫畫。所以，我們班的漫迷，策劃了一次“造反行動”。
其實這次“造反”，就是大家(所有漫迷)都偷偷將漫畫書帶到學校裡來，而我們大家互不告密，讓班主任蒙在鼓裡。
我作為一位忠實漫迷，當然不會放過這次機會。第二天一大早，我來到學校，將書包放到書櫃裡，認真讀起書來。
好不容易熬過了早讀和第一節課。下課了，坐的很近的漫迷統統拿出書來交換讀，我也不例外。
我拿出剛買的《哆啦A夢棒球傳》，為了買這本書，我可跑了不遠的路。本想專心致志看一遍再交換，可這本我們班的漫迷爭著看的書(因為此書十分難買到)，早已引來了一群漫迷的“圍攻”。我的緻密好友安震宇推開圍在我座位邊上的漫迷對我說：“陳思宇，哥們一場，你就借我吧！”眼看就要上課了，“漫畫剋星”－－班主任馬上將“閃亮登場”。我只好應允。
紙裡包不住火，我們這次計劃始終還是讓班主任給知道了。但班主任這次並沒有懲罰我們，反而“大發慈悲”，放了我們一馬，並且准許我們以後帶漫畫到學校裡來。
我想了一下，班主任譚老師這麼做都是對我們好呀！她是不希望我們以後因為費盡心機來想怎樣對付老師而耽誤了學習呀！
想到這裡，我立下決心。我以後一定要好好學習，不辜負譚老師對我們的栽培。