“春遊”一詞如夢幻般走進了我們的腦海，它對我們的影響就如同我們常在面對的考試一般，也許對於部分同學來說那準備比考試更要充分的多。
從週一前得到老師的消息，可以去春遊起，向春遊想瘋的我們時時都會想一想要帶的東西，要去玩什麼，要穿怎樣的……但這消息的來臨並沒有影響我們的學習，反而促進了我們對生活的激情。
鏡頭一：畫室
一周的等待，我們玩的日子居然在週五。這可急壞了我們，但我們不能直接將梯子調整到週五。面對我們的只有等待。在畫室，這時間是最好打發的，與此同時，同學們的畫畫激情也是相當的高，也許是把一切的心急全抒發到打排線上了吧。而紙上的筆就如同我們的心樣能上下左右進行歡快的跳躍。這也樂壞樂我們的老師，直誇我們呢！
鏡頭二：教室
也許是作業量的增加，也許是想提前完成這周的任務能快點到週五吧。興奮的我們作業的速度得到了很大的提高，難道是想去春遊的結果嗎？應該是吧！
鏡頭三：寢室
為了春遊，激情萬丈，部分同學不是說睡不著。而是根本不需要睡，只需要想想春遊就行了。更恨的是已經入睡的同學也能從睡夢中笑出來，也是在想春遊嗎？這麼開心，那要是有再大型一點的活動那該笑成怎樣了。
再微笑中等待的我們，堅信在遊玩時一定時更快樂的，也能從中取得我們的團結，互助和快樂！