小升初那年，我開始變得慌亂不安，一場場考試接踵而來，一點點時間隨之流去，我和他們可以待的時間越來越少。我要用我的笨筆寫出我們逝去的歲月。——題記
2014年2月，多雲。開學不久，大家都還沒好好敘一敘寒假遇到的趣事，就被除了作業還是作業、除了試卷還是試卷的小山給打敗。或許是太過匆匆，我們都差點忘了，這是我們的最後一個學期。
2014年3月14日，星期五，雷雨交加，陰。中午時又發了一打卷子，我的同桌又開始絮絮叨叨了。我的同桌明是我們班中的數學尖子，可他嚴重偏科，語文、英語比數學差太多了。老師為了讓他“改斜歸正”，特地安排我當他的同桌。自從我成了他的同桌我才發現原來學習真的需要慧根。明總是喜歡在老師發下卷子的時候用他那毫無特色的大嘴說上一番，卻總也認真的完成數學所有的卷子，（注意，除了語文和英語）。儘管如此，他的數學從未掉過全班的前三，他的語文和英語也從未不及格（每每總是60幾或者70幾）。
想念那時候他的絮絮叨叨啊，我的同桌。
2014年7月21日，星期一，多雲至晴。最後一天了，這是我呆在小學的最後一天了。畢業典禮後，老師帶我們回班，給我們看了一組PPT。裡面記錄著我們從一年級到現在的種種圖片，種種事情。我看著圖片：圖中的老師在漸漸變老，他那烏黑亮麗的頭髮，不知何時冒出縷縷白絲，他光潔的臉龐不知何時多了些鬍渣，多了些皺紋；圖中的同學們也在漸漸長高，長大。
想念那天的情景，如果將那一天定格，該多好。
或許我的笨筆真的寫不出那年那事，但我永遠記得那年，春光燦爛，我們彼此說著再見，彼此想念著對方，末。
中二：姚婉玲
dse作文範文（https：//fanyi.cool/dse）專稿 未經允許歡迎分享