作者：潘夢迪
年級：高二
珍珠用一生的無暇，回報蚌的辛勤；蝴蝶用一段輕舞，回報蛹的辛勤；花朵用一季的盛放，回報土的辛勤。
其實，我的文章能夠受到同學們的歡迎，是由日日夜夜不停地寫作與閱讀構成的，其間不乏汗水與淚水的堆積。
如今，我在電腦上寫滿著一首詩，已有些許褚遂良字的韻味。用筆直入逆出，頓筆和收筆都有明顯的起伏頓挫，堅韌如繞指柔。字態的靈動與用筆的活絡渾然一體，飄飄然似有一股仙氣瀰漫，字裡行間又似一位儀態大方的高中生，姿一顰一笑皆能勾魂攝魄，端莊淑雅又極不空靈。既有黃金般的堅韌華美，亦有白玉般的潤澤純淨。
與我第一次觸筆，好像有一股神奇的力量促使我小心翼翼地拿起，放入墨中，輕輕地蘸，淡雅的墨香縈繞筆尖，慢慢飄蕩。一張又一張，彷彿每個角落都留下了我寫作的身影。就連做夢都是滿滿的褚體字，腦海裡也浮現著凝練而富有彈性的一句句詩詞。清晨，任陽光與漸漸精緻而穩重大方的字共舞；傍晚，任剛寫下疏朗嚴謹的字飄到紅霞中。我將辛勤的種子播撒在生命兩旁，隨時開花，隨時結果，將這一徑長余途點綴得香花瀰漫。
著名數學家華羅庚話：「勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。」事實證實，這確實是一個真諦！古今中外，無數個令人敬仰的有名人士，他們並非畢生下來就控制某種本事或領有異於凡人的智慧，但是最終，他們卻都夠得到了人生的饋贈，真是既讓人愛慕，又讓人覺得不解啊！
之所以那些名人會如斯榮幸，並不是因為上天的眷顧，是因為是他們有一種難能寶貴的精神——勤奮。勤奮可以重複地刺激人類的腦細胞，並通過這種頻繁的刺激把獲取的信息貯存起來，以便在需要的時候可以及時地提掏出來。而且勤奮還可以進步腦筋的機動性，使人變得更加聰明敏銳。一些天資較差、智力較低的人，可以通過勤奮和努力化拙為巧、變拙為靈。
除了科學方面的證實以外，生活中能表現「勤能補拙」的例子更是數不勝數。
「天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。」句話用在愛因斯坦身上再合適不過了。愛因斯坦之所以能取得偉大的成就，主要是因為他的勤奮，是因為他符合時代要求，不斷探索，敢於創新。然而，幼年時代的愛因斯坦因為智力發育較慢，經常遭到同齡孩子的嘲笑，而且從來不被老師看好。誰知長大後的他卻異常的勤奮，一天二十四小時大部分都是在實驗室度過的。別人學習時他在學習，別人玩耍時他還在學習，別人休息時他依然在不停地學習、鑽研。經過多年的努力，愛因斯坦最終以「相對論」而聞名於世。
梅蘭芳曾說過：「我是個笨拙的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學。」其實他說的一點不假。梅蘭芳年輕的時候去拜師學戲，師傅說他長著一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學戲的料，不肯收留他。然而，天資欠缺不但沒有使梅蘭芳灰心、氣餒，反而促使他變得更加勤奮了。他喂鴿子，每天仰望著天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不捨；他養金魚，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨遊的金魚，尋蹤覓影。經過多年的不懈努力，梅蘭芳的眼睛終於變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，脈脈含情。[學習交流群| 與全國同年級小夥伴一起快樂學習>>>點擊加入]
並非只有名人的事例才能表現「勤能補拙是良訓」這句話所蘊含的道理，如果你試著觀察一下自己身邊的一些同學，就會發現他們與那些名人一樣，同樣具有勤奮的精神。多少次，當我沉浸在遊戲的快樂中時，他在默默的努力著；多少次，當我和朋友閒聊時，他在靜靜的思考著；多少次……也許他的天資並不如你，但往往到了最後，成功者的頭銜確屬於他。這是為什麼呢？原因只有他自己知道。
「勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才。「合抱之木，生於毫末；九層之台，起於壘土；千里之行，始於足下。」「黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。」勤是出路的唯一途徑，想要解決天下難事，就必須要勤。古往今來，凡有所成就者，無一不是通過勤奮來實現的。
勤奮，是點燃智慧的火把；懶惰者，永遠不會在事業上有所建樹，永遠不會使自己變聰明；唯有勤奮者，才能在無垠的知識海洋裡獵取到真智；要想讓自己過得幸福、成功，就一定要比別人更努力，比別人付出更多的汗水，這樣才會讓你成為最成功、最幸福的人。
指導老師：全玲
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