中六中文優秀話題作文《改錯》_750字(寫法2)

  我又一次被請進了這個我常來的地方--年級辦公室。理由很簡單:考試卷子不改錯。其實我覺得這種改錯沒什麼必要,所以極少交改錯,因此也常被老師叫到年級辦公室承認錯誤。

  “怎麼沒改?”老師抬起頭問我。

  還是老調子!我暗笑。“我覺得沒有什麼必要。本來麼,我都會了的。何必寫在紙上?quot;

  幾乎每次我不交改錯他都會如此發問,我也都會如此應答。不過不同的是,以往他都會氣得臉色發白,而這次他似乎很平靜,至少看起來很平靜。

  他站起身,拉出他左邊的椅子。”你坐。“他對我說。

  我驚愕的望著他,不知所以然。

  “我給你講個故事。”

  講故事?給我?我這次更驚愕,眼光不住地上下打量著他,我懷疑他已被我氣瘋了。但我還是坐了下來。準備聽聽他要給我講什麼故事。

  “我從前有兩個鄰居。”他開口了,“兩家的孩子都從五歲學畫畫。左邊那家的孩子把畫都貼在牆上,而右邊的那家只把孩子最好的那張貼在牆上--其餘的鎖在抽屜裡。”

  “完了?”我覺得這故事簡單得讓人捉摸不透。

  “你猜最後誰成了畫家?”他問我。

  “這……我說不清。”

  “左邊的。”

  “噢,我明白了。”我自以為聰明地說。“左邊的孩子把畫全貼在牆上,這樣常會受父母的稱讚,自信心強。”

  “那只是一個方面。”他說,“更重要的是,他把錯誤都貼在了牆上。”

  “錯誤?”

  “所有他畫的畫,其中有成功的也有失敗的,有妙手,也有敗筆,他貼畫的意義在於,他能時刻看到自己錯在了哪裡,而右邊的孩子雖然當時也街道自己錯在哪裡,但由於他把錯誤都鎖在了抽屜裡,隨著時間流逝錯誤也會逐漸被他淡忘,以後他還會犯同樣的錯誤。”他頓了一頓,接著說,“這就像你的改錯一樣,你雖然當時會改,過後也會遺忘,便會常犯同樣的錯誤。”

  我深深地點了點頭。

  “回去吧!記住:錯誤要貼在牆上,不要鎖在抽屜裡。”最後,他這樣對我說。

 



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